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大班综合教案:生活中的卡

幼儿园大班下学期教案 更新时间:2018-05-07

大班综合教案:生活中的卡配图一

  【活动目标】

  1、认识日常生活中几种常见的卡,初步知道它们的名称和用途。

  2、了解各种卡给我们的生活带来的方便。

  3、在游戏活动中体验与同伴合作的快乐。

  【活动准备】

  已收集到的各种各样的卡卡名称的字卡

  【活动过程】

  (1)师生交流,由“交通卡”引出有关卡的话题:

  师:上一次刘老师乘轻轨的时候,使用的是什么卡?

  交通卡除了可以乘轻轨以外还可以有什么用?

  (引导幼儿观察卡后面的小标志。)

  师生小结:交通卡的用途很广泛,可以乘坐很多的交通工具。

  师:除了交通卡以外,你还知道认识哪些卡?

  2、幼儿自由上来介绍自己收集到的卡,并向大家介绍这些卡的名称和用途。

  师:为什么要发明这些卡?你认为这些卡有用吗?除了这些卡,你还想发明什么样的卡呢?

  3、请幼儿按这些卡的性质进行归类,将相同的卡在相应的卡名称下排队并统计数量。

  银行卡、交通卡、社保卡、会员卡、就诊卡、手机充值卡、游戏卡、其他卡

  4、游戏:今天谁会赢

  A、幼儿成人数相等的五组,每组幼儿按顺序编号,每次按编号的顺序猜题。

  教师将卡按顺序贴在磁性黑板上。

  B、教师介绍游戏规则:每组抽题后,先要说出自己这组猜的这张卡是第几排的第几张,并说出这是一张什么卡。说对了,计一分,说错了,有其他的小组进行补充。

  C、游戏结束后,各小组统计自己小组的得分情况,评出本次竞赛的冠军组。

大班综合教案:生活中的卡配图二

大班综合教案:生活中的卡配图三

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