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大班体育优秀教案详案:勇敢的小兵娃(助跑屈膝跳)

大班体育优秀教案 更新时间:2018-05-08

大班体育优秀教案详案:勇敢的小兵娃(助跑屈膝跳)配图一

  【活动设计】

  根据新《纲要》中的“从幼儿兴趣需要出发,教育生活化”的思想结合《幼儿园工作规程》中的“体育教育以游戏为基本活动,寓教于乐”的原则,我选择了将整个活动过程贯穿在《勇敢的小兵娃》游戏中,主要是让幼儿借助板凳等来学习助跑屈膝跳的动作。助跑屈膝跳作为大班的一项教学内容,传统教学大多采用在平地上跳过一定的宽度来练习,但幼儿对此兴趣不大,而且较难掌握腾空的动作。根据大班的幼儿幼儿身心发展的特点:求新、求异、求险。本人设计了此活动。通过“过板凳”来提高助跑屈膝跳的难度,让幼儿在探索中尝试、学习。在正确地掌握每个动作技能的基础上,科学有效(大考吧幼儿教育 )地锻炼幼儿身体,科学地认识自己、评价自己,又能培养幼儿一系列的能力和非智力因素(如勇敢精神、协作意识等。)。在整个活动中贯穿“幼儿教育贴近幼儿生活”的教育思想,注重幼儿的积极性、主动性和创造性,使体育活动成为促进幼儿全面发展的有效手段。

  【活动目标】

  1、在游戏活动中练习助跑屈膝跳,发展幼儿身体的平衡及协调能力。

  2、鼓励幼儿不怕困难,挑战自我,保护自我,培养积极向上的个性品质。

  3、体验活动的快乐情绪,培养初步的集体荣誉感。

  【活动准备】

  板凳、纸箱、拼图、胸饰数个、干毛巾、录音机、磁带

  【活动过程】

  一、准备部分。

  教师和幼儿随着音乐做各种准备动作。

  二、基本部分。

  1、自由探索过板凳的方法。(第一关)

  (1)引导幼儿探索过板凳的方法。

  (2)集中小结,个别幼儿演示。

  (3)练习2-3个动作,教师指导。

  2、重点练习助跑屈膝跳过不同高度的板凳。(第二关)

  (1)幼儿根据自己的水平选择不同的高度练习。

  (2)教师观察,及时纠正幼儿的动作,避免危险的发生。

  (3)练习数次,集中验证。

  3、游戏:“勇敢的小兵娃”。(第三关)

  (1)交代玩法:过了障碍后,取一样东西回来拍第二个人的手,第二人出发;依次进行,取回所有的东西拼成作品。(一人只能拿一样)

  (2)集体游戏一次。(先将图拼完整的一组为胜)

  (3)教师保护个别能力弱的幼儿,注意安全。

  三、结束部分。

  1、小结讲评,表扬不怕困难、勇敢、动作灵敏的幼儿。

  2、随音乐做放松动作,拿毛巾擦汗,走出场地。

大班体育优秀教案详案:勇敢的小兵娃(助跑屈膝跳)配图二

大班体育优秀教案详案:勇敢的小兵娃(助跑屈膝跳)配图三

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