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幼儿园小班数学教案:送小动物回家

幼儿园小班下册数学教案 更新时间:2018-05-10

幼儿园小班数学教案:送小动物回家配图一

  整理了关于幼儿园小班数学教案:送小动物回家,希望对幼儿学习有所帮助,仅供参考。

  一、活动目标

  1、感知5以内的数量,按量归类;

  2、掌握5以内的数与量的对应关系;

  3、感受帮助他人的乐趣,并从小养成乐于助人的好习惯。

  二、活动准备

  上面贴有数量为1~5的动物图案的卡片若干,五个标有数字或点点的作为门牌号的房子(房子上有若干小洞)

  三、活动过程

  1、导入活动

  T:今天呀,动物王国呀要举行一项很重要的活动,那就是盛大的动物宝宝春游活动。小朋友们喜不喜欢春游呢?

  C:喜欢!

  T:可是呀,在动物宝宝们春游的路上呀发生了一些状况,有些动物宝宝因为没有听妈妈的话,跟不上队伍而迷路了!动物妈妈们可担心了!

  2、进行部分

  ①老师手拿蝴蝶象征蝴蝶飞出(带有哭声)

  ②T:啊,蝴蝶蝴蝶,你怎么了?

  小朋友们,谁能告诉我蝴蝶怎么了吗?

  C:蝴蝶迷路了。

  T:小蝴蝶迷路了,她哭得很伤心,她的妈妈呀也一定很着急,那我们小朋友们要不要帮助她,把她送回家啊?

  C:要

  ③T:恩,我们都是助人为乐的好宝宝,那谁能告诉我怎样才能把小蝴蝶送回家啊?

  C:……

  T:那让老师来帮助小朋友们把小蝴蝶送回家好不好?

  动物王国里的房子呀它们的门牌号是用点点和数字宝宝来表示的。

  (老师展示房子,并认出与1~5相对应的点点数和数字)

  ④T:这只蝴蝶是单独的一只,我们呀就要把她送到门牌号是一的房子里。(做示范,将这只蝴蝶插入门牌号为一的房子里)

  哎呀呀,这里又有几只小动物迷路了,这是什么呀?有几只呀?那么我们该把他们送到门牌号为几的小房子里呢?

  (请一个小朋友送回小动物)

  ⑤T:小朋友们快看你们的凳子下面有什么?它们呀都是迷了路的小动物。我们都是助人为乐的好宝宝,让我们把它们送回家,不让她们的妈妈担心好不好?但是我们要看清楚自己的卡片上有几个小动物,要把它们送回相对应的门牌号的房子里哦!相信你们一定会出色的完成任务。

  (5个一组上去,之后检查,对的给与奖励,错的给与纠正)

  3、结束部分

  T:小朋友们把动物宝宝们都送回家了,动物妈妈们很感谢我们,邀请小朋友去玩,小朋友们想不想去啊?动物妈妈们还请了很多客人老师来跟我们一起玩游戏呢!(10个同学就位)但是想进动物宝宝的家要说对密码,现在啊,我们客人老师就是小动物家的门,我们要仔细观察各个家的门牌号,然后做与门牌号上的数字或点点相等数量的动作,最后说句芝麻开门就可以去玩了。(示范)小朋友要注意了哦:我们要排好队有秩序的到动物宝宝们家去玩哦。(结束,排好队走出课堂)

幼儿园小班数学教案:送小动物回家配图二

幼儿园小班数学教案:送小动物回家配图三

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