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大班美术教案:泥塑

幼儿园大班美术教案 更新时间:2018-05-11

大班美术教案:泥塑配图一

  一.活动目的:

  1.学生初步了解泥塑艺术及泥塑创作步骤;

  2.通过动手实践,锻炼学生的动手能力;

  3.通过泥塑的创作,培养学生的造型设计能力和艺术想象力;

  4.培养学生合作的能力、协作的精神。

  二.活动器材:

  1.泥塑模型2.泥塑工具——泥塑刀一套3.粘泥

  三.活动过程:

  1.简介:辅导员老师简介泥塑艺术、泥塑创作要求及泥塑工具的名称和使用。

  (1)泥塑艺术:

  A:泥塑是一种以粘泥为基本材料的雕塑艺术,它通过挖、雕、掏等手段塑成各种造型。

  B:泥塑的评判标准从艺术价值、技术难度、作品设计三个方面评价。

  (2)泥塑创作:

  A:(主题泥塑)将花瓶泥塑模型(三片)或碗泥塑模型(两片)合起来,

  然后边往泥塑模型中铲粘泥边拍实,直到模型中铲满粘泥为止,接着仔细地分片取下泥塑模型,最后通过挖、雕、掏等手段对泥塑作品进行加工。

  B:(创意泥塑)(让学生发挥艺术想象力,自由创作)

  2.分组:每两个学生为一个泥塑创作小组,合作进行创作。

  3.创作:依照泥塑模型进行创作。(也可进行创意创作)

  4.命名:给自己创作的泥塑作品命名。

  5.评比:辅导员老师(或学生代表)选出优秀作品进行评讲。

  四.活动要求:

  1.每个操作台安排3个学生,每张课桌安排2个学生。

  2.每两个学生为一个泥塑创作小组。

  3.活动时,辅导员老师巡视,作个别指导。

  4.爱护泥塑工具,不得丢失或损坏。

  5.活动结束,做好泥塑操作台的整洁工作,将泥塑工具洗干净放回原处。

  五.活动总结:

  根据活动情况,辅导员老师指出不足,提出希望。

大班美术教案:泥塑配图二

大班美术教案:泥塑配图三

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