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幼儿园大班数学教案:小动物住新家

大班上册数学教案 更新时间:2018-05-13

幼儿园大班数学教案:小动物住新家配图一

  整理了关于幼儿园大班数学教案:小动物住新家,希望对幼儿学习有所帮助,仅供参考。

  活动目标:

  能根据动物的不同特征进行二次逐级分类。

  活动重点:进行二次分类

  难点:根据动物的不同特征进行分类

  活动准备

  小动物胸饰、围栏围成“新家”、幼儿用书《小动物住新家》

  活动过程

  1、设置情境

  “动物新村里造了几幢新房子,这下小动物们可热闹了。可是该怎么分房子呢?”

  2、扮演角色(体验一次分类)

  (1)、幼儿戴上胸饰扮演小动物,自己商量该怎么分,住到“新家”里。(幼儿交流)

  按动物的生活习性分(生活在水里、天上、陆地)

  按照野兽与家禽分

  按照动物翅膀的数目、脚的数目、是否是两栖动物分

  (2)、幼儿尝试进行分类

  主要让幼儿知道分类的依据

  3、贴贴玩玩(进行二次分类)

  (1)、幼儿将《小动物住新家》里的动物剪下,依据特征贴在各幢房子里,进行第二次分类

  (2)、幼儿讲述自己的分类结果

  4、收拾整理操作材料

幼儿园大班数学教案:小动物住新家配图二

幼儿园大班数学教案:小动物住新家配图三

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