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幼儿园大班上学期体育教案:踩高跷 过障碍

幼儿园大班上学期体育教案 更新时间:2018-05-15

幼儿园大班上学期体育教案:踩高跷 过障碍配图一

  【活动目标】

  1、尝试踩稳高跷跨过障碍物,发展幼儿的平衡能力和协调性。

  2、勇于克服心理恐惧,不断挑战自我,最终通过障碍并在活动中体验获到成功的喜悦。

  【活动重难点】

  能踩稳高跷保持平衡,平稳跨过不同高度的障碍物。

  【活动准备】

  经验准备(玩过高跷)、高跷人手一副、小红旗若干、不同高度的障碍物、音乐(小苹果)

  【活动过程】

  一、进场做放松活动。

  随口令(青菜、萝卜、大南瓜)入场、玩游戏做放松活动。

  二、情景导入出示高跷,激发幼儿兴趣。

  1、情景导入。

  师:小朋友们,你们喜欢吃蔬菜吗?(喜欢)

  今天,我们就是一群勇敢的蔬菜宝宝!张老师听说蔬菜王国今天要开一场运动会,要求蔬菜宝宝们必须踩着高跷,不怕困难,勇敢的跨过障碍王给我们设置的一个个可怕的障碍,成功登上红旗岛拿到红旗才算是勇敢宝宝。你们愿意做勇敢宝宝吗?(愿意)

  2、出示高跷,激发幼儿不怕困难的决心。

  师:现在张老师就是障碍王,我给蔬菜宝宝们准备了高跷,你们敢玩吗?(敢)

  3、分组拿高跷,幼儿自由(大考吧幼儿教育 )练习踩高跷。

  三、引导幼儿依次跨过不同高度的障碍物。

  1、引导幼儿跨过低障碍物。

  师:首先,我给蔬菜宝宝们设置的第一个障碍就是跨过低障碍物。

  (交待游戏玩法,幼儿依次跨过低障碍物)。

  师:刚才蔬菜宝宝们个个都是勇敢的宝宝,个个都能轻松的跨过我设置的障碍。现在再让我们来一次。这一次看谁的速度快。(幼儿再次游戏)

  2、引导幼儿跨过高障碍物。

  师:现在我障碍王要把难度加大,把障碍加高,看宝宝们谁敢挑战?(幼儿回答)

  (教师请个别幼儿示范跨过高障碍物的动作。)

  师:谁愿意来尝试一下你是怎么跨过高障碍物的。(幼儿示范)

  (教师边示范边讲解)

  师:宝宝们一定要拉紧绳索,用你的脚掌掌心踩稳高跷,在过高障碍物时一定要把脚抬高不要碰到障碍物,过来以后绳索也不要松脚掌要好好的贴住高跷把它踩稳,这样你们就不会摔跤了。

  师:现在让我们来看看谁是最勇敢的蔬菜宝宝!让我们出发吧!(交待游戏玩法,幼儿依次跨过高障碍物)

  师:蔬菜宝宝们个个都能干,不怕困难又成功跨过我设置的高障碍。现在让我们再来一次,看看谁是勇敢宝宝!(幼儿再次游戏)

  四、引导幼儿走过台阶成功到达红旗岛。

  1、师:蔬菜宝宝们!瞧,前方就是红旗岛,我们刚才成功的闯过了障碍王给我们设置的障碍,现在我们就快到红旗岛了,你们看到前方的红旗了吗?(幼儿回答)现在让我们再加把力,跨过障碍物,再走过台阶拿到红旗我们就是勇敢的蔬菜宝宝,你们准备好了吗?(幼儿回答)先拿到红旗的宝宝站在山顶为我们后面的宝宝加油,好吗?(幼儿回答)

  2、教师交待游戏安全,尊重幼儿能力差异,提醒幼儿自由选择是否踩高跷走过台阶。

  师:宝宝们在上台阶时一定要注意安全,要把高跷踩满台阶不能让高跷露一半在外面。如果你真不能踩着高跷上台阶,可以选择不踩高跷,能成功到达红旗岛拿到红旗你也是勇敢宝宝。

  3、幼儿勇闯红旗岛。

  师:不怕困难的蔬菜宝宝们,出发!

  五、鼓励幼儿,让幼儿体验到成功的喜悦。

  师:宝宝们都拿到红旗了吗?(拿到)是什么感觉呢?(幼儿回答)把你们的红旗举起来让我看一看。这面红旗代表着你们不怕困难,勇敢挑战自我是胜利的向征。我障碍王要表扬你们!(鼓励幼儿)

  师:让我们为这胜利的时刻跳一支舞吧!

  跳小苹果做放松活动。

  六、踩高跷退场。

  师:现在踩起你的高跷让我们再去找一找,障碍王还给我们设置了哪些障碍。

幼儿园大班上学期体育教案:踩高跷 过障碍配图二

幼儿园大班上学期体育教案:踩高跷 过障碍配图三

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