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小班数学教案:摸奖(做标记)

小班下学期美术教案 更新时间:2018-05-17

小班数学教案:摸奖(做标记)配图一

  活动目标:

  1、能用标记记录图形的颜色和大小特征。

  2、通过观察、比较、判断图形之间的相同和不同特征。

  3、活动后能将材料收拾整齐。

  活动准备:

  教具:摸奖箱、各种图形卡片、大的标记图5张、标记卡片若干张(大小、形状、颜色标记)

  学具:幼儿人手1-2份操作材料;颜色、大小、形状标记若干

  活动过程:

  一、摸奖游戏

  1、师:小朋友,今天有许多图形宝宝来和小朋友们玩,它们在哪里呢?在老师的箱子里,等一会,请小朋友们把它们一个一个地摸出来,摸到以后,请你说一说,你拿到的是什么样的图形宝宝。

  2、幼儿摸图形,并自己说说图形。

  3、摸奖游戏

  师:小朋友说的都很好,现在我们要跟图形宝宝们来玩一个“摸奖”的游戏。怎么玩呢,小朋友手里的图形宝宝是奖券,老师来摸奖,请中奖的小朋友到前面来领奖。

  A、教师摸奖

  B、请一名幼儿摸奖,依次下去。

  4、结束摸奖游戏

  师:好了,摸奖游戏就先玩到这里,我们下次再玩。

  二、看图形选标记

  1、师:又有几个图形宝宝们来玩游戏了,我们来看看它们是谁。依次介绍。

  2、师:这些图形有什么不一样呢?

  3、我们用什么办法把它们记录下来呢?

  4、我们来给它们选一下它们自己的标记。怎么选呢?请你选一张有图形宝宝的纸条,然后给它选好标记,粘到白纸上。做好的小朋友把它送到黑板上的图形宝宝下面。

  5、幼儿选标记。

  三、看图形做标记

  1、师:刚才,我们给图形宝宝选了标记,现在我们来给图形做标记。

  2、师:请你先想一想,你准备给它做什么标记。

  3、幼儿做标记。

小班数学教案:摸奖(做标记)配图二

小班数学教案:摸奖(做标记)配图三

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