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幼儿园中班科学教案:我也来造桥

中班科学教案 更新时间:2018-05-17

幼儿园中班科学教案:我也来造桥配图一

    幼儿园中班科学教案:我也来造桥(利用替代物来构建纸桥)

  活动目标:

  1、尝试利用替代物来构建纸桥。

  2、探索使桥面牢固的方法,并进行记录。

  活动准备:

  替代物若干(如:厚薄不一的纸、积木、纸杯、书、纸盒、塑料瓶等)记录表 笔 桥的图片若干

  前期经验准备:观察并讨论过桥,对桥的功用及种类有所认识

  活动流程:

  一、各种各样的桥

  和孩子一起回忆我们认识及看见过的桥。(对桥的构建部分、各种造法更清晰的认识,为后面的造纸桥做下铺垫)

  1.上次我们通过观察、收集资料认识了许多桥,你们还记得吗?(在老师象征性的提问下,出示桥的图片)如:有一座桥,横跨浦西与浦东,桥面就象大旋涡,说说是什么桥呀?-------南浦大桥

  2.桥为我们的生活带来了很大的方便,所以我们更要感谢这些造桥的人们,那今天你们想不想也来当一回造桥人呢?

  二、造纸桥

  1.介绍材料

  看看我们造桥有些什么材料,可以怎么使用呢?(请个别幼儿说说自己的造桥想法)

  2.鼓励幼儿使用所提供的材料进行构建。

  1)桥面要牢固,比比谁的桥面载重多。

  2)根据记录表记录下实践的过程及结果。

  3)可尝试使用不同材料构建,看看你会发现什么小秘密。

  3.交流与分享

  1)请个别孩子来展示作品,并说说根据记录的内容说说栽重量。

  2)小结:你们看了小朋友的演示,及自己的实践、操作,发现了什么小秘密或小问题吗?

  A平面桥及弓形桥的载重量

  B厚的桥面与薄的桥面的栽重量

  4.大家来动脑,怎样使薄的纸也和厚纸桥面栽重一样呢?

  三、延伸:我们将把这一问题带入区域活动中进行探究解决。

幼儿园中班科学教案:我也来造桥配图二

幼儿园中班科学教案:我也来造桥配图三

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