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幼儿园小班主题教案:冬天真冷

幼儿园小班主题教案 更新时间:2018-05-18

幼儿园小班主题教案:冬天真冷配图一

  活动1冬天的风(认知)

  活动目标:

  1、通过各种感官来感受冬天的风,知道北风吹在身上很冷。

  2、丰富词汇:寒冷

  活动准备:

  1、每人一个风车。

  2、注意幼儿保暖,穿好外套。

  活动过程:

  1、幼儿到室外没有阳光,有点风的地方感受冬天的风。

  老师问:冬天的风吹在身上,吹在耳朵上,吹在脸上感到怎么样?(丰富词:寒冷)

  2、每人一个风车,将风车举起让风吹,请小朋友看看风车怎样了?

  3、小结:冬天到了,北风吹在身上很冷。小朋友要多锻炼,跑跑跳跳这样就会暖和起来。外出要穿外套,带好帽子,手套;屋子要关紧门窗,不让风钻进屋里,还可以开空调取暖。

  活动2冬天的太阳(认知)

  活动目标:

  1、受冬天的太阳,知道冬天的阳光晒在身上很暖和,让人感到很舒服。

  2、丰富词:暖和

  活动准备:

  选择有阳光的晴天。

  活动过程:

  1、找有阳光的地方,坐在阳光下晒太阳。

  2、幼儿互相摸摸衣服、头发,说说太阳晒在身上有什么感觉?

  3、小结:冬天的太阳晒在身上会感到很暖和,让人觉得很舒服。(丰富词:暖和)

  4、欣赏儿歌“冬天的太阳”

  附:儿歌

  冬天的太阳

  冬天的太阳,大家都喜欢。

  小猴和小羊,快来晒太阳,

  晒得脸儿红彤彤,晒得身上暖洋洋。

  活动3冬天不怕冷(语言)

  活动目标:

  1、通过讲故事,激发幼儿做个勇敢的小宝宝的愿望

  2、不怕冷,知道跑跑跳跳就暖和了。

  活动准备:

  1、立体教具一套,光秃秃的树,小宝宝的家。

  2、小鸟、小鸡、小猪、大公鸡、小宝宝纸偶各一个

  活动过程:

  1、师出示立体教具,说说冬天的情景,引出故事名称。

  2、师边讲故事边引导幼儿看纸偶表演。

  3、边讲故事边提问;(1)冬天到了北风吹的怎么样?(2)树上的叶子怎么样?草地水怎么样?小河里的水怎么样?(3)冬天的天气怎么样?谁不怕冷,起得早?谁怕冷不肯起的早?

  4、鼓励幼儿学习做勇敢的宝宝,坚持锻炼身体附:故事

  冬天不怕冷

  冬天到了,北风呼呼呼……地吹,树上的叶子都吹落了,地上的草变得枯黄了,小河里的水结冰了,天气真冷呀!

  大公鸡,喔喔叫,天天起得早。

  它请小鸟早早起,小鸟说:“太冷了,太冷了,我只能躲在鸟窝里!”

  它请小猪早早起,小猪说:“太冷了,太冷了,我只能睡懒觉!”

  它请宝宝早早起,小宝宝早就起来了,在院子里又跑又跳做早操。

  活动4冬天的树枝(绘画)

  活动目标:

  1、初步学习使用棉签添画树枝的技能。认识棕色。

  2、体验绘画的乐趣。

  活动准备:

  1、请家长带领幼儿观察冬季落叶树的树干、树枝的样子,再收集一些树枝,便于活动6有趣的冰(科学)

  活动目标:

  通过观察知道冬天水会结成冰,冰遇到热又会融化。

  活动准备:

  1、和幼儿一起在冰格中注满水,放在室外结冰。

  2、热水一盆。

  活动过程:

  1、幼儿每人一块冰,通过摸、看、玩,让幼儿说说有什么感觉。

  2、小结:冬天天气很冷,水放在室外会结成冰。

  3、幼儿在玩冰的时候,引导他们观察冰的变化。请幼儿将冰放在热水里。再看看冰的变化,让幼儿知道冰遇热会融化。

  活动7好看的冰花(手工)

  活动目标:

  喜欢动手制作冰花,初步知道制作冰花的顺序和方法。

  活动准备:

  1、一次性杯子若干。各种颜色的毛线若干,用剪刀剪碎。每人一根长15厘米的线。

  2、做好的冰花一个。

  活动过程:

  1、师出示做好的冰花。引导幼儿观察,激发幼儿的兴趣。“这什么?”“好看吗?”“轻轻摸摸,有什么感觉?”“你们知道冰花是怎么做的吗?”

  2、师介绍材料,并示范做冰花:

  (1)引导幼儿选择搭配不同颜色的碎毛线,放进自己的杯子里。

  (2)在杯子中倒大半杯子水。

  (3)在杯子中放一根线,一半放在杯子里,另一半露在杯子外。

  3、幼儿制作冰花,师提醒幼儿注意不要弄湿衣服。

  4、师和幼儿一起将杯子放在冰点以下的室外。

  活动建议:

  杯子里的水结成冰后,取出冰花悬挂在教室,让幼儿相互欣赏。

  活动8小冰兔(语言)

  活动目标:

  1、知道水会结成冰的科学规律。

  2、培养幼儿热心帮助别人的道德情操。

  活动准备:

  小兔纸偶一个,小狗、小熊、老爷爷木偶各一个。

  活动过程:

  1、师出示“小冰兔”,向幼儿介绍“小冰兔”。引出故事名称。

  2、师边演示木偶,边有表情地讲述故事。

  3、师提问:大家都想了什么办法来帮助小冰兔?谁的办法最好?为什么?

  附:故事

  小冰兔

  小冰兔和朋友们在一起玩捉迷藏。你来藏,我来藏,跑来跑去真开心。

  哎哟哟,小冰兔一不小心撞到大树上,撞掉了一只长耳朵。小冰兔哭了“真疼呀!”朋友们都跑过来,给小冰兔想办法。

  小狗用浆糊粘耳朵,可是粘不住。小熊用绳子绑耳朵,可是绑不牢。小冰兔难过得又哭了。老爷爷提着小水桶来了,老爷爷笑呵呵,说:“我来帮助你。”老爷爷给小冰兔头上滴了些水……咦,耳朵“冻”上了!

  哈,这回耳朵长牢了!

  活动9冰老人(体育)

  活动目标:

  能根据儿歌内容做出相应得动作,如:跑、不动。

  活动准备:

  1、带幼儿到场地比较宽敞的地方进行游戏。

  2、检查幼儿鞋子是否穿好。

  活动过程:

  1、师朗诵儿歌“冰老人”。

  2、示范讲解游戏规则。提醒幼儿四散跑时速度不要过快,要注意安全,小心碰撞。当冰老人捉刀谁,他就不能动了。

  3、师带领幼儿游戏。

  附:儿歌

  冰老人

  西北风,呼呼叫。

  冰老人,跑来了。

  小朋友,块块跑。

  冰老人碰到你,

  变成冰人动不了----冰老人来了!

  活动10冬天里(音乐)

  活动目标:

  1、初步学会歌曲。

  2、初步学会感受音乐节奏的快慢。

  活动准备:

  冬天景色图,小朋友木偶一个。

  活动过程:

  1、师出示冬天景色图,并演示木偶,帮助幼儿理解歌词内容。

  提问:冬天里小朋友在干什么?

  2、师边唱边演示木偶,加深幼儿对歌词的理解。

  3、幼儿学唱歌曲。

  附:歌曲

  冬天里

  活动11冬天的雪花(认知)

  活动目标:

  1、通过各种感官,感知雪是从天空中飘下来的,落在地上是白白的接在手上是冰凉的,还会融化成水。

  2、丰富词:飘融化

  活动准备:

  选择下雪天进行。

  活动过程:

  1、带领幼儿在走廊边观察下雪,引起

  幼儿兴趣。

  提问:(1)雪是怎样从天空下来的?(丰富词汇:飘)(2)雪花是怎样飘下来的?(一片一片飘下来)

  2、让幼儿伸手接飘下来的雪花,引导幼儿观察幼儿雪飘到手上的变化。

  提问:(1)雪飘在手上,手有什么感觉?(2)雪在手里变成什么了?(丰富词融化)

  3、师小结:

  雪从天空中飘下来,落在地上是白白的,接在手上是冰凉的,还会融化成水。

  活动建议:

  雪堆积厚了,可带幼儿到户外去玩雪,如:捏雪球,堆雪人等。

  活动12雪花(撕纸)

  活动目标:

  发展幼儿的手指小肌肉动作,提高撕纸技能。

  活动准备:

  白色纸条若干;每人一个小篓。

  活动过程:

  1、和幼儿说说雪的特征。

  2、师出示白纸条,让幼儿想想怎样将白纸条变成雪花。

  3、幼儿撕雪花,提醒幼儿将撕好的雪花放在纸篓里。

  活动建议:

  利用户外活动时间,老师带领幼儿玩撕好的雪花,将撕好的雪花抛向空中。最后做好清洁卫生工作。

  活动13美丽的彩球(手工)

  活动目标:

  1、初步掌握搓的技能,能愉快地参与手工活动。

  2、 体验共同布置新年环境的乐趣。

  活动准备:

  1、做好的彩球一个;旧报纸、各色碎彩纸若干。

  2、请家长带幼儿去商场,有意识的引导幼儿观察新年的欢乐景象。

  活动过程:

  1、师出示已做好的彩球,告诉幼儿:“新年快到了,请小朋友动手,和老师一起做美丽的彩球,来打扮我们的教室。”

  2、引导幼儿观察彩球,说说彩球是用什么材料做的。

  3、师示范制作彩球:(1)先用报纸搓成小球。(2)用碎彩纸贴在小球的外层。

  4、幼儿制作彩球,师重点指导幼儿搓球和贴碎彩纸的技巧,鼓励幼儿大胆制作。

  5、和幼儿一起将做好的彩球挂起来装饰教室,让幼儿有成功的喜悦。

  活动14新年好(音乐)

  活动目标:

  1、能感受到新年的快乐气氛。

  2、在老师的带领下能跟着音乐跳舞。

  活动准备:

  1、布置环境,体现新年气氛。

  2、音乐磁带。

  活动过程:

  1、在《新年好》的音乐中,老师带领小朋友边跳舞边唱歌。

  2、师范唱歌曲,鼓励幼儿跟唱,在熟悉曲调的基础上鼓励幼儿跟着节奏拍手。

  3、听着〈〈新年好〉〉的音乐,大家一起唱,一起跳舞。

  4、后请小朋友互相祝福新年快乐!

幼儿园小班主题教案:冬天真冷配图二

幼儿园小班主题教案:冬天真冷配图三

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