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中班绘画教案:狮子的新发型

幼儿园中班上册美术教案 更新时间:2018-05-18

中班绘画教案:狮子的新发型配图一

  【活动目标】

  1、愿意用动作模仿线条,感受线条的特点。

  2、能尝试用线条表现对音乐的感受。

  3、知道各种线条的名称。

  【活动准备】

  物质:ppt、音乐、油画棒;

  知识:感受不同的音乐。

  【活动过程】

  一、故事感受。

  狮子原本有一头蓬松的头发,可它想换个新造型,于是它来到了理发店。小狗理发师觉得狮子平时在森林里很威风,而且头发又多又长。一时不知要给它设计一个什么发型。这时森林里传来了一段舒缓悠扬的乐曲。理发师决定给它做个波浪发。过了一会儿森林里又传来了一段欢快、急促的乐曲声。理发师灵机一动就又把狮子的头发烫成了锯齿发。

  二、音乐感受。

  1、理发师一共为小狮子做了几种头发?为什么理发师突然想给小狮子做个波浪发?

  听了一段什么音乐?一起再来听一听。

  波浪发像什么?给你什么感觉?

  (原来理发师听到温柔舒服的乐曲就给它烫了个柔软、甜美的波浪发。)

  2、为什么理发师突然想给小狮子做个锯齿发?听了一段什么音乐?一起再来听一听。

  锯齿发像什么?给你什么感觉?

  (原来理发师听到欢快、急促的乐曲就给它烫了个爽朗、干脆的锯齿发。)

  总结:不同的音乐感受能用不同的线条来表现。

  三、肢体感受。

  1、我这里还有许多的发型我们一起瞧一瞧。

  2、用肢体模仿一下线条,说说是什么感受?

  3、一边听音乐一边用肢体帮小狮子烫头发。

  四、幼儿绘画。

  1、狮子小姐看到你们都是出色的发型师,希望你们也帮他设计一个新发型。

  2、幼儿边听音乐,边用线条表现狮子的头发。

  3、用贴卡通图片的方法为自己的作品评价。

中班绘画教案:狮子的新发型配图二

中班绘画教案:狮子的新发型配图三

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