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大班社会教案:我会用伞

幼儿园大班社会优质课教案 更新时间:2018-05-18

大班社会教案:我会用伞配图一

  【活动目标】

  1、会正确使用伞,掌握其收拢和打开方法、了解安全用伞的常识。

  2、会有感情地演唱歌曲《小花伞》,并学习其中的舞蹈动作。

  3、利用伞做游戏、在游戏中促进幼儿跑、爬、投掷、钩取等能力的发展。

  4、增强幼儿的自我保护能力、体验集体合作的快乐。

  【活动准备】

  一、物质准备:

  1、每名幼儿各带一把雨伞。课件“我会用伞”。

  2、音乐播放器及歌曲《小花伞》,演出用的小伞若干。

  3、铃铛、沙包、红绿标志若干、小纸伞若干,活动室上空拉平行线,将伞架在上面或倒挂上,空隙间挂上小纸伞。

  二、经验准备:

  1、幼儿和父母一起上网查找有关伞的资料、图片。

  2、家长引导幼儿观察自己家的伞,并了解开伞、打伞、收伞的方法。

  【活动过程】

  活动一:我会用小伞

  一、设置问题情境:

  师:“小朋友你们会用伞吗?会打开和收起来吗?一会儿我们自己到操场上去试一试,如果你打不开怎么办呢?

  1、幼儿自由讨论。

  2、交流讨论结果。

  二、探索伞的打开与收拢。

  1、让每个孩子带着自己的雨伞到操场上,教师提醒孩子们注意安全,拿伞的时候伞头朝下、撑伞时要离别人远一点等等。自己练习伞的打开与收拢。

  2、和好朋友交换雨伞,练习打开、收拢。

  3、如果有幼儿不能收拢雨伞,教师召集幼儿共同讨论如何收伞,并演示雨伞的收拢方法,让幼儿认真观察。

  4、和其他的朋友交换雨伞,再次练习。

  三、创设下雨情境:

  教师播放下雨的声音,请幼儿打伞防雨。

  四、交流研讨:

  师:“雨下得太大了,我们一起回教室吧!为了不把教室弄湿,小朋友,我们应该怎么办呢?”

  幼儿总结:应将伞上的水甩一甩,再放进桶里。

  师:“我们刚才在操场上都会用自己的小伞了,现在你能说说怎样用伞才会更安全吗?”

  幼儿自由发言。

  教师播放课件:“我会用伞”,让幼儿进一步了解用伞的安全知识。

  活动二:学唱歌曲:小花伞

  一、欣赏歌曲《小花伞》

  二、请幼儿说说歌曲里唱的是什么?

  三、教师和幼儿一起说歌词。理解歌词意思。

  四、教师放歌曲《小花伞》,幼儿小声随唱。

  幼儿演唱时,教师指导幼儿带着欢快的情绪演唱。

  五、幼儿跟随歌曲,大声地、有感情地演唱。

  活动三:歌表演:小花伞

  一、复习歌曲

  播放歌曲《小花伞》,请幼儿随音乐一起演唱。

  二、欣赏舞蹈《小花伞》。

  教师播放舞蹈视频《小花伞》,激发幼儿的学习兴趣。

  三、学习基本动作

  1、教师再次完整示范。

  2、动作提示与指导。

  3、表情提示与指导。

  四、幼儿大胆表现。

  五、幼儿拿着小花伞,随音乐表演。

  【活动延伸】

  1、把学到的开伞收伞知识讲给家长听。

  2、请幼儿回家后为家人表演《小花伞》

  附资料或背景资料:

  《小花伞》歌词

  小花伞呀小呀小花伞开在那春天好烂漫

  小花伞是五彩的梦雨滴声声弹心弦

  小花伞鲜艳艳点亮早春的花瓣

  小花伞鲜艳艳点亮早春的花瓣

  小花伞呀小呀小花伞开在那春天好烂漫

  小花伞是五彩的梦雨滴声声弹心弦

  小花伞鲜艳艳点亮早春的花瓣

  小花伞鲜艳艳点亮早春的花瓣

大班社会教案:我会用伞配图二

大班社会教案:我会用伞配图三

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