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中班故事表演教案《小鸭找家》

幼儿园中班语言优质课教案 更新时间:2018-05-23

中班故事表演教案《小鸭找家》配图一

  【活动目标】

  1、学会倾听,能理解故事内容。

  2、能说出自己和妈妈的名字。

  3、培养自我保护意识。

  【活动准备】

  1、故事挂图、故事磁带、动物头饰、警察服装。

  2、课前让幼儿知道自己妈妈的名字。

  【活动过程】

  1、听看结合,欣赏故事:

  (1)邀请教师带上动物头饰给小朋友表演故事《小鸭找家》。

  请小朋友说一说:

  ——“故事中的小鸭怎么了?”

  ——“谁来帮助它?最后小鸭子找到妈妈了吗?”

  教师小结:小鸭迷路找不到家了,小兔子、小猪、小鸟来帮助它,最后小鸭子找到妈妈了。

  (2)出示故事背景挂图,听故事磁带。

  幼儿学说小动物的对话。听完故事请小朋友回答问题:

  ——“小兔对小鸭子说什么?小鸭子是怎么回答的?”

  ——“小猪对小鸭子说什么?小鸭子是怎么回答的?”

  ——“小鸟对小鸭子说什么了?帮小鸭子找到妈妈了吗?”

  教师小结:小鸭子迷路了,因为它不知道自己和妈妈的名字,所以小兔和小猪没办法帮他,小鸟边飞边喊“谁家丢了宝宝?”鸭妈妈听见后说“我家丢了鸭宝宝!”这才找到了小鸭子!

  2、情景问答《找家》:

  ——“有一天你和爸爸妈妈去逛街,你迷路了,急得呜呜哭,这时警察叔叔过来问你:小朋友,你叫什么名字?你爸爸妈妈叫什么名字?你会怎样回答警察叔叔?”教师扮警察,幼儿扮迷路的小朋友,练习清楚地说出自己和妈妈叫什么名字。

  小结:小朋友如果迷路了,要找警察叔叔帮忙,不能和陌生人走!

  3、教师带幼儿一起跟着音乐表演《母鸭带小鸭》,模仿小鸭子走路,结束课程。

  活动延伸:

  1、在区域活动投放幼儿用书和头饰,让幼儿看看、说说,尝试表演故事。

  2、情境问答的内容可以不断丰富,逐步加入爸爸、爷爷、奶奶等家人的名字,以及请幼儿说出自己家的地址或电话。

中班故事表演教案《小鸭找家》配图二

中班故事表演教案《小鸭找家》配图三

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