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中班英语教案:大伞和小伞

幼儿园中班下学期英语教案 更新时间:2018-05-24

中班英语教案:大伞和小伞配图一

  活动目标:

  1、 能在老师的提醒下,用较响亮的声音发出伞的英语(umbrella)

  2、能在老师的肢体动作引导下,区分大伞和小伞的发音。(big umbrella and small umbrella)

  3、愿意和伞做游戏。

  活动准备:

  两把大小不一的伞。

  活动过程:

  (一) 引出主题

  看,老师给宝宝带来了什么?(look ,what teather bring to baby ?)

  (二) 学习发音

  老师发音,宝宝听(umbrella)

  逐一发音,老师给予纠正。

  集体发音。(要求用较响亮地声音)(umbrella)

  (三) 游戏:躲猫猫

  现在,我们和伞来做游戏。(now, let us play games with umbrella.)

  我们宝宝看,这两把伞一样大吗?学说大:big 小:small

  等一会我们和大伞和小伞来躲猫猫。老师请一组的宝宝来到老师身边,听老师说,老师说:“大伞,大伞,躲一躲。”这些宝宝就跑到大伞的下面躲起来,然后请一名宝宝来猜。

  (四) 填色游戏

  看,老师为宝宝每人准备了两把伞,大的伞填上红色,小的伞填上黄色。

  (look,there are two umbrellas, big umbrella covered with red ,small umbrellacovered with yellow)

  (五)户外活动:大伞变小伞。

  在老师的带领下,大家拉成一把大伞,“变变变,大伞变小伞”让宝宝们自己找好朋友拉好手变成一把小伞。

  评析:在这次英语活动中,伞的英文发音本身就是一个难点,比较拗口。因此,我通过三个游戏试图让孩子能听懂伞的发音,可以说孩子对游戏的过程非常感兴趣,也对伞这一个媒介有了新的认识,但是对英语的指令性语言还有一些困难。我想:通过日常生活中的渗透,孩子应该能发好这个音。

中班英语教案:大伞和小伞配图二

中班英语教案:大伞和小伞配图三

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