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大班英语教案:快乐旅行

幼儿园大班下学期英语教案 更新时间:2018-05-24

大班英语教案:快乐旅行配图一

  一、Teachingaids:

  1、在情景中,有兴趣地学习区分和说出英文单词bear、honey,并复习已学单词pear、orange、plum、zebra;

  2、积极参与英语活动,愿意在听、说、做的过程中,体验大声说英语的乐趣。

  3、幼儿敢于大声的说英语。

  4、让孩子在活动中体验英语活动的快乐。

  二、Teachingpreparation:

  1、bear头饰、lion挂图、bear的家、欢快的音乐;

  2、honey、pear、orange、plum卡片人手一份、装有honey、pear、orange、plum的小手提人手一个。

  三、Teachingprocesses:

  (一)、Warmup(form:www.qulaoshi.com)

  1、Greeting:

  T:Goodmorning!Kids!

  C:Goodmorning!Michael!

  T:How'stheweathertoday?

  C:It'ssunnytoday.

  2、Fingerplay:《whereistheThumbkin》

  3、Singasong:《Appletree》

  (二)、HappyTour:

  1、T:Hi,Kidss!今天,Michael要带你们去旅行,Areyouhappy?

  Let's背起书包、戴上帽子、戴上coolcool的太阳眼镜,准备出发,Areyouready?

  2、教师带领,和幼儿一起越过重重障碍。

  (三)、拜访

  1、做客bear家

  (1)教师带领,拜访bear家,与bear热情地打招呼:"Hello,Bear!";

  (2)给Bear送上喜欢的礼物"honey",幼儿认读英文单词"honey";

  (3)离别时,热情与Bear再见:"Bye-bye,LittleBear!"

  2、给zebra喂食

  (1)徒步中,听到来自zebra的SOS信号,询问zebra哭的原因;

  (2)教师和幼儿一起给zebra喂pear、orange、plum,并让孩子复习单词pear、orange、plum、honey;

  (3)吃饱后的zebra向幼儿表示感谢;离开时,幼儿say"Good-bye,zebra!"tothezebra。

  (四)、高高兴兴送礼物

  教师带领幼儿听着音乐,再看望其他小动物,并给它们送好吃的!

  四、Happyending:

  1、T:Youareverygood!Givemefive!

  2、Singasong:《Appletree》

  教师表扬和鼓励在活动中表现积极的幼儿。同时,教师要留意到那些能力相对较弱的幼儿的情绪,使其也能在英语活动中活得快乐。

大班英语教案:快乐旅行配图二

大班英语教案:快乐旅行配图三

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