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幼儿园小班教案《巴巴爸爸变变变》

小班语言公开课教案 更新时间:2018-05-25

幼儿园小班教案《巴巴爸爸变变变》配图一

  【活动目标】

  1、通过巴巴爸爸变化的形象辨别不同的动物,并能用动作模仿其主要特征。

  2、尝试根据动物局部特征及声音猜测动物,大胆表达自己的猜测结果。

  3、在看看、玩玩、变变中体验变换身体动作的乐趣。

  【活动准备】

  ppt,洞洞墙3个。

  【活动过程】

  一、看一看,引起“变”的兴趣。

  (放《巴巴爸爸一家》的视频)

  ——今天老师给你们带来好多客人!你们认识他们吗?他们是谁?巴巴爸爸一家有什么本领?

  ——带来了动画片,看看他们都变了些什么。变成了心,喇叭,竖琴。

  对,巴巴爸爸一家会用他们的身体变出各种各样的东西,那刚才巴巴爸爸一家都变成了什么你看出来了吗?

  二、猜一猜,做一做

  (一)看看外形

  1、兔子

  ——师:巴巴爸爸一家说要来跟小朋友一起玩,他们变出谁,我们就和谁一起做游戏。瞧,谁先来变?(巴巴爸爸)他会变出什么呢?我们一起来看看吧!

  ——变出什么了?你怎么知道是兔子?

  小结:原来小兔子是长耳朵,短尾巴的。走起路来是怎么样的?谁来学一学?

  ——巴巴爸爸变的时候,嘴巴里是怎么说的?(可伶,可伶,巴巴变!)

  哇,这句魔语真好听,我们也来学一学。可伶,可伶,巴巴变!好,那我们也变成小兔子吧,可伶,可伶,巴巴变!(小兔小兔长耳朵,小兔小兔短尾巴,短短尾巴摇一摇,一蹦一跳真可爱)

  2、小猫

  ——师:巴巴爸爸的宝宝也要来变一变,这次是什么颜色巴巴宝宝来了?(绿色)他会变出什么?

  ——哪里最像小猫?

  小结:对,小猫有长长的胡子、尖尖的耳朵,小猫最喜欢吃什么?怎么吃老鼠,谁来学学?

  还记得那句魔语吗?我们也来变成一只小猫吧。(小花猫,胡子翘,耳朵尖尖,尾巴翘,走起路来静悄悄,发现老鼠就吃掉)

  3、小鸟

  ——师:咦,绿色小猫跑走了,谁又来变了?(红色巴巴宝宝)这一次,你希望他变出什么动物?好的,看看你的愿望会不会成真。

  ——师:我们一起喊出这句好听的魔语吧,“可伶可伶,巴巴变!”变出什么了?(根据幼儿回答的内容,变出小动物,如:猴子、狗、老虎、长颈鹿等等)

  (二)观看局部,聆听声音

  1、狮子

  ——师:巴巴爸爸一家变出了这么多东西,还会有什么呢?可伶,可伶,巴巴变!

  (出现局部图片)

  ——咦,怎么只有一半?这会是什么小动物呢?

  ——师:看得出来吗?来,我们来听听吧。(一首描述雄狮的曲子)

  像什么动物的声音呢?你来学学它。

  ——师:我们再听一遍,把你听到的动物模仿给我们看。

  原来是大狮子来了,这是大狮子头上的金毛。

  2、公鸡

  ——哇,连森林之王都变出来了,这一次谁出来了?这一次也只有变出一点点,这是小动物身上的什么?

  ——为什么是公鸡?我们一起来听听这个小动物的声音。

  ——到底是不是公鸡呢?快说魔语吧,可伶,可伶,巴巴变!变出来的是什么呢?

  ——看来真是小公鸡,头上的是小公鸡的鸡冠。我们也来变变小公鸡吧!

  (小公鸡真神奇,头上鸡冠红红的,走起路来把头挺,打鸣叫人早早起)

  四、穿过洞洞墙。

  ——师:咦,今天巴巴爸爸变出了一个洞洞墙,(ppt)你看,这个洞洞墙里的小人是怎么做的?你来学一学。

  ——我把巴巴爸爸也请到幼儿园了,你们看。我们一起来钻钻洞洞墙吧。

幼儿园小班教案《巴巴爸爸变变变》配图二

幼儿园小班教案《巴巴爸爸变变变》配图三

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