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幼儿园托班社会教案反思:认识自己的性别(我是男孩还是女孩)

幼儿园托班教案 更新时间:2018-05-25

幼儿园托班社会教案反思:认识自己的性别(我是男孩还是女孩)配图一

  整理了关于幼儿园托班社会教案:认识自己的性别(我是男孩还是女孩),希望对幼儿学习有所帮助,仅供参考。

  教学目标:

  让幼儿认识自己的性别,进一步认识自我,发展自我意识。

  教学准备:

  1、男孩子、女孩子卡片各一张。

  2、裙子、短裤若干(与班的男、女幼儿人数相等)

  教学过程:

  (一)出示男、女孩子卡片,让幼儿知道自己的性别。

  1、“今天,我们班来了两位客人,他们是谁?”(一个男孩子,一个女孩子)

  2、“那么,你是男孩子,还是女孩子呢?”(教师帮助幼儿区分自己是男孩子,还是女孩子 )

  (二)请幼儿选服装,进一步认识自己。

  1、“这儿有许多漂亮的衣服,我们来看看哪些是女孩子穿的哪些是男孩子穿的?”

  2、“请小朋友一起选出你爱穿的衣服。”(教师进一步帮助幼儿区分性别)

  (三)组织幼儿结合性别,学会自己上厕所。

  1、“刚才,小朋友都知道自己是男孩子还是女孩子了,那谁知道,男孩子、女孩子是怎样上厕所的呢?”

  2、组织幼儿上厕所,教师给予适当的帮助。

  教学反思:通过这次教学,孩子们能够知道自己的性别,并会用正确的方法上厕所。

幼儿园托班社会教案反思:认识自己的性别(我是男孩还是女孩)配图二

幼儿园托班社会教案反思:认识自己的性别(我是男孩还是女孩)配图三

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