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大班心理健康活动教案:相亲相爱一家人

幼儿园大班健康教案 更新时间:2018-05-28

大班心理健康活动教案:相亲相爱一家人配图一

  活动目标:

  大班:1、理解什么是“相亲相爱”,尝试将自己的感受进行迁移。

  2、通过讨论、实际操作,知道如何带弟弟妹妹进行游戏,以自己的行动表达对弟弟妹妹的帮助。

  3、进一步增强关心、爱护弟弟妹妹的情感。

  小班:

  1、体验被哥哥姐姐关爱、帮助的快乐。

  2、愿意和哥哥姐姐一起游戏。

  活动准备:

  1、有与弟弟妹妹一起游戏、活动的经验。

  2、flash动画课件《让爱住我家》;小班幼儿入园时哭的图片;室内、户外游戏材料的图片;

  3、游戏材料若干

  活动过程:

  一、观看“让爱住我家”flash,体验相亲相爱的含义

  1、提问:“你们知道什么叫‘相亲相爱’吗”?

  2、观看动画片,提问:“他们在做什么?”?

  二、观看弟弟妹妹上幼儿园的图片,体会弟弟妹妹的感受

  1、提问:“弟弟妹妹怎么了?”“他们为什么难过?”“你们上幼儿园的时候为什么会哭?”

  2、我们应该怎样去关心他们?(幼儿自由讨论)

  3、教师小结。

  三、观看图片并交流

  1、出示室内图片一组:在幼儿园里,你怎么带弟弟妹妹玩?

  2、出示室外图片一组:在户外,怎么带弟弟妹妹?

  四、请小班弟弟妹妹一起来游戏

  1、自由选择与弟弟妹妹游戏的不同材料。

  A、娃娃家;B、油泥;C、医院场景;d:图书

  2、交流感受

  3、哥哥姐姐带着弟弟妹妹跳“袋鼠妈妈”,结束活动。

大班心理健康活动教案:相亲相爱一家人配图二

大班心理健康活动教案:相亲相爱一家人配图三

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