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幼儿园中班语言活动教案:爱比美的公鸡

中班语言优质课教案 更新时间:2018-05-30

幼儿园中班语言活动教案:爱比美的公鸡配图一

  一、活动目标:

  1、喜欢欣赏、了解故事内容,并有兴趣学讲小公鸡和其他动物尤其是和小黄牛的对话。

  2、初步懂得美丽不能光看外表。产生喜爱劳动、做好自己力所能及的事情的愿望。

  3、通过学习故事,进一步巩固对有关动物功用的认识。

  二、活动准备:

  1、背景图一幅(有树、花园、小河等场景)

  2、动物角色:小公鸡、啄木鸟、刺猬、蜜蜂、小黄牛等)

  三、活动过程:

  1、猜谜引出小公鸡,引出幼儿讨论。

  师:你认为小公鸡美丽吗?小公鸡哪儿美丽?

  师:小公鸡认为自己很美丽,有一天,它出去找动物们比美丽。它会找到谁呢?让我们来听一个故事。(交代故事名称)

  2、教师有表情地讲述故事,幼儿初步感知故事内容。

  师:小公鸡找到谁?它们愿意和小公鸡比美丽吗?为什么?它们都在忙什么?幼儿带着问题再次听赏故事。

  师:它们对小公鸡说什么?让我们再来听一听。

  3、教师播放录音故事,出示背景图动物角色,幼儿进一步熟悉故事内容。

  4、分析讨论,理解故事内容,学讲角色对话。

  设问:啄木鸟,蜜蜂等为什么不和小公鸡比美丽呀?它们对小公鸡说什么?请幼儿分别讲述小公鸡和动物们的对话。

  师:小公鸡到底美不美?为什么大家一开始不愿意和它比美丽,然后又都夸它“小公鸡真美丽”?你们认为故事里的啄木鸟、小蜜蜂、青蛙……美丽吗?为什么?启发幼儿回忆并集体学讲小黄牛的话。

  教师小结:原来,说谁美丽不是光看外表的,还要看它爱不爱劳动。谁最爱劳动谁就最美丽。

  5、经验迁移,鼓励幼儿积极表达。

  师:你认为除了故事里的小动物,还有谁也很美丽?为什么?引导幼儿讲讲其他动物或自己。

幼儿园中班语言活动教案:爱比美的公鸡配图二

幼儿园中班语言活动教案:爱比美的公鸡配图三

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