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大班美术教案:回形针变变变

大班上册美术教案 更新时间:2018-05-30

大班美术教案:回形针变变变配图一

  【活动目标】

  1、尝试探索用回形针作画的方法。

  2、用多种方法创作自己喜欢的作品。

  3、尝试多人合作,感受合作创作的乐趣。

  【活动准备】

  PPT、视频、各种颜色的回形针若干、黑色卡纸若干、相机。

  【活动过程】

  一、认识回形针,尝试回形针作画,激发创作兴趣。

  1、教师出示回形针:“今天老师带来了回形针,你们能说说生活中回形针的用处吗?”

  2、教师简单小结回形针的用途。

  3、第一次操作——单个形象。

  师:其实这个回形针除了你们说到的那些用途还能用来作画呢!你们想不想试一试?那就请你们去玩一玩回形针,画一个自己最喜欢的形象吧!

  4、交流作品:你“画”了什么?怎么“画”的?

  师:刚刚有的小朋友好厉害,一下就用回形针成功拼出作品了。就请成功的小朋友来分享一下他的好方法吧。

  师:说的真棒!你们用到了拼、搭、连接的方法。

  二、欣赏视频,感受拼画创意,幼儿再次动手拼画,体验创作的乐趣。

  1、播放回形针创意画视频,引导幼儿观察。

  下面老师还为你们准备了一段小视频,请你们欣赏,睁大你们的小眼睛哦。

  师:神奇吧?刚才你们看到了视频中回形针作画的方法有哪些?

  2、幼儿二次用回形针作画,在原有基础上丰富形象。

  师:想不想再试试?好接下来请你们继续用回形针作画。

  师:先看看你之前拼搭的是什么,再想想它的朋友是谁?家人呢?我们把它喜欢的东西画到画面中来吧。——想好了再动手哦!

  3、欣赏幼儿作品,感受作品创意。

  师:哇,回形针在你们的小手下面又变出了好多形态各异的东西!我们一起来看看吧。谁来介绍一下你的画面内容?(形态、色彩、链接)

  三、引导幼儿想象,拓展创意空间,体验合作乐趣。

  1、鼓励幼儿大胆想象,合作作画。

  师:哇,学了这么多新的方法,还想不想试一试?不过,这一次老师要提高难度哦,我的要求是两个人合作完成一幅作品!主题不限。

  2、幼儿合作作画,教师用相机记录下幼儿的拼画作品。

  四、欣赏拼画作品,交流创作经验

  电脑播放幼儿创意作品,幼儿欣赏、交流。

  师:你们想知道大家都用回形针拼出哪些好看的作品了吗?

  请创作者们介绍交流自己的独特创意。(构图、形态、色彩、链接)

  五、延伸

  师、:今天,我们用小小的回形针拼出了一幅幅与众不同的作品。老师这里还有一幅作品,你们看。

  师:其实回形针是一根小小的铁丝,可以任意的改变造型呢,所以我们还可以尝试把回形针拉直或者弯曲用来创作哦,老师会将回形针放在美工区中,小朋友们可以去尝试新方法。

大班美术教案:回形针变变变配图二

大班美术教案:回形针变变变配图三

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