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大班语言教案:肚子与脚的争论

幼儿园大班语言公开课教案 更新时间:2018-05-31

大班语言教案:肚子与脚的争论配图一

  【活动目的】

  1、认识字宝宝。

  2、理解故事内容以及肚子和脚的对话。

  【活动准备】

  1、故事音频

  2、肚子和脚的挂图

  3、字宝宝,争论,重要,肚子

  【活动过程】

  1、弹琴拍手,组织幼儿坐好

  2、引题

  师:小朋友你们最喜欢你身上的哪个部位?请小朋友回答。

  那郭老师也有自己最喜欢的部位,肚子和脚。今天老师要给小朋友讲个故事,故事的题目是《肚子和脚的争论》,请小朋友认真听,老师出示对肚子和脚的图片,然后要求小朋友认真听,等下要提问。

  师:故事里有谁?

  他们在做什么?

  争论什么?

  肚子是怎么说得?

  脚是怎么说的?

  3、引导幼儿跟老师复述肚子和脚之间的对话。

  4、出示小字卡:争论,重要,肚子。

  5、引导幼儿从故事(写在黑板)中找出字宝宝,有感情的跟老师读几遍。

  6、总结,今天老师讲的故事的题目是什么?

  7、以游戏的形式结束本课程。

  本节评论:

  郭老师老师本节课各个环节安排紧凑,调理清晰,整堂课和幼儿之间的互动良好,能够及时调动幼儿的积极性,教态自然,准备较为充分。不足的是肚子和脚的挂图太小也不够清晰,字卡的书写不够规范。

大班语言教案:肚子与脚的争论配图二

大班语言教案:肚子与脚的争论配图三

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