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大班科学探索活动教案详案反思:神奇的遥控器

大班科学优质课教案 更新时间:2018-06-05

大班科学探索活动教案详案反思:神奇的遥控器配图一

  【活动设计】

  在我们平时的生活中能接触到许多东西都有遥控器,例如电视机、空调、汽车、电控门、玩具车等,小朋友们特别喜爱摆弄上面的按扭,都知道上面的按扭的用处,为了让幼儿对遥控器有一个概念上的提升,因此设计了此次活动,让幼儿在自主操作的过程中学会探索学习。

  【活动目标】

  1、探索遥控器上各个标记所表示的意思,了解各个功能键的作用。

  2、在活动过程中勇于提出自己的问题,并尝试解答别人的问题,从中获取有用的信息,体验成功的喜悦。

  3、体会使用遥控器给生活带来的好处,激发对科技知识的兴趣。

  【活动准备】

  10只不同品牌的电视遥控器;调查表人手一分;记录纸;教师用大记录纸;

  【活动过程】

  一、让幼儿在讲述调查表中了解遥控器的相关知识。

  1、你们知道什么是遥控器吗?

  2、前几天我们一起做了一个调查表,请你们说一说你的家中有哪些东西上有遥控器?

  3、你还见过什么(幼儿教育 )遥控器?

  4、老师在电脑上收集了一些遥控器的样子,我们来看一看这些遥控器你见过吗?(和幼儿一起看折叠式遥控器、触摸式、无线遥控器等)

  (通过让幼儿说说自己调查的内容、看老师收集的资料,加深幼儿对遥控器的认识,在遥控器种类这一层面上提升幼儿的经验。)

  二、让幼儿探索遥控器上的秘密。

  1、遥控器的品种真多,我和小朋友一起收集了几种电视机的遥控器,每一只遥控器都不太一样,那遥控器上到底有什么,它们都有什么用呢,我们今天就一起来找一找它的秘密。

  2、分组两人合作,通过观察、记录的方式寻找遥控器上的特点。

  师:两人一组,找好一位同伴,选择一个遥控器,看看遥控器上有什么,把你们的发现用你们的方法记录下来,然后讲一讲有什么用,待会儿一起来告诉大家。老师还为你们准备了一份表格,在表格中将你们的发现用自己的方法记录下来,第一格把遥控器的样子简单画一下,每一格记一个发现,请你们合作完成这个任务,明白吗?谁有不明白的地方可以现在提出来。

  师:找好同伴去完成任务吧。

  3、幼儿两人合作探索遥控器的特点。

  指导:

  (1)商量好谁记录及记录的方法。

  (2)能说一说表示的意思。

  4、幼儿表述自己的发现,老师将幼儿的发现展示在大记录纸上。

  (1)你和谁一起找的哪一种遥控器,你们发现了什么,用的什么标记?

  (2)还有别的发现吗?你有什么不同的意见?

  (3)你能看懂小朋友做的标记是什么意思吗?或者在找的时候你碰到什么困难吗?或你有什么问题?

  小结:这种遥控器的特点。

  5、老师预设几个问题:

  (1)—/——表示什么意思?

  (2)遥控器上都有什么键?

  (3)除了小朋友发现的功能外,遥控器还有什么功能?(游戏、计算器、日历、时钟等)

  (在开放的活动过程中,让幼儿在看看、说说、记记、比比的过程中,自主发现问题,并能对别人的问题作出回应,从中吸取对自己有用的信息,从遥控器的功能键这一层面上提升幼儿的知识。)

  三、探索遥控器怎样工作。

  1、遥控器上藏着的秘密真不少,你知道遥控器是怎样工作的吗?

  2、看老师收集在电脑中的资料:包括遥控器的构成(外壳、电路板、电池)、

  3、刚才的遥控器里都缺了一样东西,是什么?(电池)在你们的遥控器中有一只是控制我们的电视机的,把电池装上请你们试一试是哪一只?和你的好朋友一起去装电池,看看怎样装电池遥控器才能工作,(让幼儿通过自己的实际操作,再次验证自己的发现,体验成功的喜悦。)也可以请边上的老师帮助将电池的盖子装好。试一试是哪一只?

  4、老师和幼儿同时操作遥控器上的功能键,验证刚才的发现。

  四、简述遥控器的功能,说说自己想为什么东西设计遥控器。

  1、有了遥控器你觉得对我们的生活有什么好处?

  2、你想给什么东西也设计一种遥控器呢?为什么要为这样东西设计呢?

  3、用了遥控器很方便,所以科技人员还设计了电脑遥控器、鼠标遥控器,如果有兴趣的小朋友可以继续和老师小朋友一起来研究。

  (通过活动,认识到使用遥控器后对我们的活动会带来很多的方便,从而激发幼儿探索科学知识的热情)

  【活动反思】

  遥控器这一活动激发了幼儿对身边事物的兴趣,在收集信息的过程中,幼儿主动和家长一起寻找身边的遥控器,幼儿还把家中的遥控器拿来和小朋友做比较,从中发现问题。在形式多样的活动中,幼儿从感知、观察、比较、实践记录中逐步对电视机的遥控器熟悉与了解。通过活动幼儿的表现力、语言表达能力、细致观察能力都得到了一系列的提高,感受到科技生活给我们带来的方便,能使幼儿在以后的科学活动中更加好学、好问、好动手。

大班科学探索活动教案详案反思:神奇的遥控器配图二

大班科学探索活动教案详案反思:神奇的遥控器配图三

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