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幼儿园小班美术教案:彩色噗噗车(玩具汽车作画)

小班美术公开课教案 更新时间:2018-06-08

幼儿园小班美术教案:彩色噗噗车(玩具汽车作画)配图一

  幼儿园小班美术教案:彩色噗噗车(玩具汽车作画)

  活动目标

  1.体验用玩具汽车作画的方式,享受与同伴共同创作的乐趣。

  2.观察不同车轮留下的不同纹路,感受操作中颜色的变化。

  活动准备

  玩具汽车若干辆,数张全开白包铅画纸,装满各色颜料的盘子(盘子放有海绵以控制颜料用量),娃娃围裙若干件。

  活动过程

  一、激发兴趣——“玩具汽车怎样跳舞?”

  1.幼儿穿上围裙,围圈而坐。

  “今天有好多玩具来聚会,看它们跳起舞来了。”(展示玩具汽车

  “小朋友跳舞用什么跳的?”(用手、脚、身体……

  “那这些玩具车跳舞用什么呢?”(用轮子)

  “请你们玩一下这些汽车,试试怎样让它们用轮子跳舞。”

  幼儿自由玩汽车。

  2.请幼儿演示开汽车的不同方式。

  “你是怎样让玩具车跳舞的?”

  小结:汽车跳舞的路线可以直直的,也可以拐弯、转圈、扭来扭去……只要

  你觉得好看,让它怎么跳都行。

  二、示范作画——“把玩具车跳舞的路线画下来。”

  1.“这里有一些盘子,里面装着颜料,看都有些什么颜色?”(一起辨认红

  色、黄色和蓝。

  “我们用这些颜料把玩具车跳舞的路线画下来吧。先把玩具车的轮子在颜料

  盘里蘸一下,再小心地拎起汽车,在纸上滚动,汽车跳舞的路线就出啦!”

  教师示范操作

  2.请一名幼儿用另一辆玩具车的轮子蘸另一种颜色,在纸上滚动,引导幼儿

  观察两种车轮画出的不同效果。

  “这两条路线一样吗?你喜欢哪一条?”

  3.再请几名幼儿滚动蘸不同颜色的玩具车,一起欣赏画出的效果。

  三、幼儿操作——“你来试一试。”

  请幼儿选择自己喜爱的玩具汽车,分组与同伴合作,在铅画纸上作画。教师

  巡回指导幼儿操作,适度指点。

  四、欣赏作品——“瞧,我画得多棒!”

  将铅画纸贴在活动室的墙,教师用彩纸剪成汽车状进行装饰,共同欣赏。

  引导幼儿交流讲述:你用了什么颜色作画,画在了哪里,这幅画上有几种颜

  色,你最喜欢哪一幅作品。

幼儿园小班美术教案:彩色噗噗车(玩具汽车作画)配图二

幼儿园小班美术教案:彩色噗噗车(玩具汽车作画)配图三

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