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中班技能活动教案:榨果汁

幼儿园中班上学期教案 更新时间:2018-06-12

中班技能活动教案:榨果汁配图一

  一、活动目标

  1、观察、探索榨汁器各部分的结构,并初步学会运用榨汁器榨取果汁。

  2、知道新鲜果汁营养很丰富。

  3、体验劳动、分享的乐趣和成功的满足感。

  二、活动准备

  1、 榨汁器(两人一个)

  2 、盘子、勺子、一次性杯子若干。

  3、 草莓、小蕃茄、菠萝、桔子、葡萄若干。

  4、 玩具娃娃一个。

  三、活动过程

  (一) 幼儿探索榨汁器的结构。

  1、(出示玩具娃娃和草莓)。这是娃娃家的小娃娃,她还没长牙,可是她很想吃这草莓,怎么办呢?(幼儿自由表达自己的想法)。

  2、引导幼儿探索榨汁器,了解榨汁器各部分的结构。

  你们的办法都不错,但这样娃娃吃到的汁太少了,怎样让宝宝吃到更多的草莓汁呢?

  今天老师给大家带来了一样东西。(出示榨汁器)。它可以帮助我们榨出果汁,待会请你们看看它是什么样子的?你们可以打开来看看,想想它是怎样装起来的。(幼儿探索,教师观察幼儿的探索情况)。

  3、榨汁器的各部分:挤榨果汁的盖子、过滤果汁的网格、接果汁的杯子。

  (二)幼儿探索运用榨汁器。

  1、我们已经认识了榨汁器,那请小朋友们想想怎么样用榨汁器榨出草莓汁呢?想好后去试一试。

  2、请一名幼儿说说你是怎样榨出草莓汁来的。

  先打开盖子,把草莓放在网格上,然后盖上盖子,用力地压或旋转盖子,最后倒出草莓汁。

  3、还有哪些水果出也可以榨出果汁的?(葡萄、桔子……)你们想去试一试吗?

  (三)品尝新鲜果汁,知道新鲜果汁的营养很丰富。

  今天我们自已动手榨出了许多新鲜的果汁,现在请小朋每人拿一只干净的杯子,尝尝这些果汁,尝的时候可以少倒一点,尝了一种再去尝另外一种。然后告诉老师或好朋友,这些果汁一样吗?什么不一样?

  提问:

  1、这些水果一样吗?什么不一样?(颜色、味道)

  小结:这些水果榨出来的汁有红的有黄的还有紫的,喝起来有的甜甜的,有的酸酸的……它们含有丰富的营养,对我们人的身体有很大的好处。

  2、今天我们学会了用榨汁器榨果汁,你们知道怎样可以榨更多的果汁来吗?(电动榨汁机)

  3、回家后小朋友可以多榨一点,让爸爸妈妈、爷爷奶奶也一块来尝一尝这好喝的果汁。

  四、活动延伸

  1、幼儿回家后继续榨果汁。

  2、引导幼儿比较新鲜果汁与冲饮品之间的区别。

  3、参与家电柜幼儿认识电动榨汁机和其它小家电。

中班技能活动教案:榨果汁配图二

中班技能活动教案:榨果汁配图三

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