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大班数学活动教案:创意拼一拼

大班数学教案 更新时间:2018-06-12

大班数学活动教案:创意拼一拼配图一

  【活动目标】

  1、了解不同形状组合的特征。

  2、学习计算作品形状与数量的方法。

  【活动准备】

  (海绵纸):正方形、圆形、三角形。

  【活动过程】

  1、教师用正方形、三角形、圆形组合成一个火箭的造型。

  ——小朋友,看一看这是什么呢?(出示图片)

  ——请一个小朋友告诉我,他是用什么形状组成的呢?

  ——用了多少个三角形?

  2、教师提示幼儿思考更多的组合方法,并亲手用图形拼一拼。

  ——我们可以拼一拼(生活中的物品)、房子、树,拼我们生活中的看到的物品,你喜欢的,都可以拼出来,好吗?(发材料给幼儿操作)

  ——说一说,你用了哪些形状?

  ——每个形状用了几块?

  3、将幼儿创作的造型摆在图形中,鼓励幼儿继续自由地创作,完成后,请幼儿欣赏自己的作品,说一说自己作品的名称,共使用了那些形状、每种形状各有几个。

  4、活动结束:请幼儿回家作一些三角形自由拼一拼,发挥自己的创意。

大班数学活动教案:创意拼一拼配图二

大班数学活动教案:创意拼一拼配图三

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