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大班美术探究活动教案详案《乒乓球小人》

大班美术优秀教案 更新时间:2018-06-14

大班美术探究活动教案详案《乒乓球小人》配图一

  【设计意图】

  乒乓活动是我们班的健康特色,也是我的课题《班级乒乓特色活动的实践研究》所研究的主要内容和方向。在平常的练习中,我们发现乒乓球不仅能颠、能抛、还能在上面进行画画。这是怎么发现的呢?由于我们的乒乓球都统一放在乒乓特色区中,为了给自己的球做个记号,他们往往在球上写上姓名和学号,可细心的女孩子就不同,她们会在球上画张笑脸,或者涂上漂亮的颜色,这样不仅美观还很容易识别,于是我就追随孩子们的这个兴趣,生成了这个美术探究活动《乒乓球小人》,不仅能让幼儿在活动中动手动脑,还可以发挥他们的想象力和创造力,也能充实我们班的乒乓特色活动,开拓课题研究的领域。

  【活动目标】

  1、利用废旧材料对乒乓球进行装扮,制作成乒乓球小人。

  2、探索怎样让乒乓球稳稳地站在圆锥形的物体上。

  3、喜爱美工制作,大胆想象、创作。

  重点:利用废旧材料制作乒乓球小人。

  难点:探索怎样让乒乓球稳稳地站在圆锥形的物体上。

  【活动准备】

  1、乒乓板、乒乓球人手一份。

  2、各种制作材料,如水彩笔、毛线、保鲜膜纸芯、扇形(正方形)纸片、废旧边角料、双面胶等。

  3、自制PPT。

  【活动过程】

  一、小人物大集合。

  1、今天,老师请你们看一看我收集到的各种各样的自制小人。

  2、逐一出示PPT,请小朋友们边看边说它们都是用什么材料制作的。

  3、哇,自制小人品种真多啊!有纸盒小人、鸡蛋小人、电线小人、彩泥小人等等,那今天我们也来做个自制的小人吧!

  二、说说我们的设想。

  1、我们班最多的球就是乒乓球了,大家都会拿它来颠球,而且很多还是颠球高手呢!今天我们就用它来变一个乒乓球小人吧!

  2、你们想想这个小小的乒乓球怎样来变成小人呢?

  3、幼儿互相讨论,和同伴说说各自的想法。

  4、请个别幼儿上来说说自己的设想。

  三、亮亮老师的本领。

  1、你们的想法真不错,老师也想来做一个乒乓球小人。

  2、教师示范、讲解:

  ●头部:乒乓球,一面画上五官,一面画(或粘)上头发。

  ●身体:用扇形纸片卷成圆锥形,用浆糊(或双面胶)固定,在顶部剪一个小口子,大小要比乒乓球小,这样就能让球稳稳地放在“身体”上面了。

  ●装饰:可以用毛线做头发,用彩色纸做漂亮的衣服等等。

  3、提出制作要求:

  ●圆锥顶部开口大小要比乒乓球小,太大了容易掉下去。

  ●用各种材料来装扮乒乓球小人。

  四、制作我的专属小人。

  1、幼儿分组自由制作,教师巡回指导。

  2、关注个别能力弱的幼儿,提醒幼儿要让乒乓球稳稳地站住。

  3、鼓励幼儿大胆想象,合理利用各种材料,把自己的乒乓球小人打扮得独一无二。

  五、秀出我的乒乓球小人。

  1、为自己的乒乓球小人取个好听的名字,并展示到一起来,拍张集体照。

  2、延伸活动:乒乓小人接力赛。

  将乒乓球小人放在乒乓板上,手持乒乓板,一个接一个练习平衡走。

  以小组的形式进行接力赛。

大班美术探究活动教案详案《乒乓球小人》配图二

大班美术探究活动教案详案《乒乓球小人》配图三

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