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幼儿园中班科学教案:有趣的轮子

幼儿园中班科学优质课教案 更新时间:2018-06-14

幼儿园中班科学教案:有趣的轮子配图一

  活动目标:

  1、通过自身探索与实践,感知轮子是圆形的;可以由多种材料制成,它会滚动。

  2、引导幼儿耐心细致地观察,了解生活中许多东西都装有轮子,通过尝试、比较,体验轮子能省力,体验发现的乐趣。

  3、鼓励幼儿相互合作、积极交流,激发探索问题的兴趣。

  活动准备:

  1、各种各样带有轮子的玩具、实物;各种积木、物品(书)、相关图片。废旧纸盒、瓶盖、剪刀、双面胶、画笔、画纸

  2、活动前让幼儿在日常生活中寻找带有轮子的各种东西。

  活动过程:

  1、导入,第一次探索活动。知道有轮子的东西会滚,感知轮子是圆形的,可以由多种材料制成,会滚动。

  *教师:小朋友,今天老师为你们准备了许多好玩的东西,待一会儿要请你们玩一玩,你可以一个人玩,也可以两个人玩,还可以几个人玩。玩的时候可以的什么,你是怎么玩的,你发现了什么。

  *幼儿分散玩耍、探索,老师参与指导,引导小朋友相互之间交流。请每位小朋友拿两个不一样的东西坐到位置上。

  2、谈话:

  *组织小朋友和邻座交流一下:两人手上拿的东西有什么相同或不同的地方。

  提问:谁来告诉大家,刚才你玩了什么?怎么玩的?有什么发现?你现在手上拿的是什么?他们有什么地方不一样?

  *引导幼儿讲述总结,知道轮子是圆形的,会滚动,轮子还可以由多种材料制成。

  3、第二次探索

  *教师:下面我们来做个游戏,我这儿有许多书,我想请小朋友把这些书从教室的这边送到那边,再从那边送回来。小朋友可以想各种办法把书送过去,看谁想的、用的办法最多,你们可以自己去找朋友一起想办法送书。

  *幼儿分散送书游戏,分别体验用手拎、抱、抬和用车推的方法,感受用车推的舒服,体会轮子能省力的优点。

  4、集中交流

  *请小朋友相互交流一下刚才自己是如何送书的.

  *提问:谁来告诉大家,你用了哪些方法送书?你觉得哪种方法最好?为什么?

  *引伸谈话:轮子的作用很大,你还在哪里见过有轮子的东西?它有什么用处?(启发幼儿讲述生活中所见的一些有轮子的东西。教师还可以介绍几种,如大吊车、压路机、挖土机等)

  *小结:在我们的生活中有许多东西都装有轮子,轮子的用处真大。小朋友,你们想不想发明一些有轮子的东西呢?

  5、发明创造有轮子的东西*画:把自己的想法画下来。

  *做:用多种材料制作。

  *说:把自己的想法说给同伴和其他人听。

幼儿园中班科学教案:有趣的轮子配图二

幼儿园中班科学教案:有趣的轮子配图三

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