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幼儿园小班美术教案:点点圆舞曲

小班下册美术教案 更新时间:2018-06-14

幼儿园小班美术教案:点点圆舞曲配图一

  活动目标:

  1、幼儿学习用水粉颜料画点、连线,并均匀地涂上不同颜色。

  2、幼儿的好奇心,鼓励幼儿根据画面大胆想象。

  3、幼儿的想象力和良好的作画习惯。

  活动准备:

  1、白色手工纸,调色盆,黑色颜料、黄色颜料及其他彩色颜料,画笔若干,擦手布。

  2、幼儿分组活动(16人)。

  3、电脑音响,圆舞曲音乐、《去郊游》、《开汽车》音乐

  活动过程:

  一、创设情境,激起幼儿兴趣。

  师:大家好!我是点点魔术师,今天我要带你们去魔术乐园玩一玩,你们准备好了吗?让我们一起出发吧!(听《去郊游》音乐入场)

  二、示范画点,引出课题。

  1、师:哇!魔术乐园到了,小朋友们,你们看到了什么呀?(白纸)现在呀,点点就要在白纸上变魔术呢!小眼睛看仔细了。

  2、教师示范画圆点。

  师:瞧,一个圆点娃娃变出来了,刚才我是怎么变的呀?

  小结:拿起小画笔,喝喝颜料水,舔一舔,跳到白纸上。瞧!我又变出了一个圆点宝宝。提示:圆点宝宝呀喜欢在空的地方玩,不喜欢挤在一起。那谁愿意也来变一变啊?(请个别幼儿上来示范。)

  三、幼儿画点。(教师指导)

  四、圆点宝宝跳舞——自由连线(放一段优美的圆舞曲)

  1、师:哇!你们找到了这么多的圆点宝宝,真是太棒了!听,魔术乐园的舞会开始了,圆点宝宝呀也想去参加舞会呢,不过它们想找个舞伴手拉手一块儿跳,请你们帮助我们手拉手吧!拉手的时候可以横着拉,可以竖着拉,还可以斜着拉,可以用直线拉,也可以用曲线拉。

  2、鼓励幼儿合作连线,线条可以用直线拉,也可以用曲线拉。

  五、示范变“地毯”——涂色

  1、师:圆点宝宝在小朋友的帮助下手拉手跳起了舞,金老师听到圆点娃娃在说悄悄话呢!它们说:“我们不喜欢黑色的地毯,要是你们能变出彩色的地毯,我们就跳得更开心了。”变的时候先用画笔喝喝水,舔一舔,跳到地毯上跳个舞,瞧,这块白地毯变成了红地毯。刚才我是怎么变得呀?谁愿意也来变一变?(请个别幼儿上来示范涂色。)

  2、指导幼儿大胆涂色,一个格子涂一种颜色。

  六、欣赏、想象

  师:“看,圆点宝宝跳着优美的舞蹈变成了一幅神奇的图画,在这幅神奇的画面里面藏着什么呢?”老师带幼儿到稍微远一点的地方去欣赏、想象,引导幼儿说出自己的想法,给与肯定和赞赏,激发他们对创造的兴趣。

  七、结束

  师:今天呀,点点带小朋友来到魔术乐园,你们玩得开心吗?我们小朋友真能干,还学会变魔术呢!现在点点呀想给你们提个要求:把你们学的魔术交给其他小朋友,好吗?那让我们开着汽车回家吧!(听音乐退场)

幼儿园小班美术教案:点点圆舞曲配图二

幼儿园小班美术教案:点点圆舞曲配图三

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