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幼儿园小班艺术活动教案:可爱的木偶小人

幼儿园小班美术优质课教案 更新时间:2018-06-25

幼儿园小班艺术活动教案:可爱的木偶小人配图一

  幼儿园小班艺术领域:可爱的木偶小人

  【活动目标】

  1、尝试用塑料棒拼摆木偶小人的各种动作,感受操作活动的快乐。

  2、能大胆地表现自己拼摆的动作。

  【活动重点难点】

  启发幼儿创造性的的拼摆木偶小人的身体动作。

  【活动准备】

  塑料棒、双面胶、带有小人头及身体的纸。

  【活动过程】

  1、游戏激趣,导入课题。

  师:幼儿玩“木头人”的游戏,激发幼儿对木头人游戏的乐趣。师:孩子们,今天老师和你们玩一个木头人的游戏,好吗?(好)走,咱们开始吧!“山山山,山山山,山上有个木头人,谁也不许动。”请你摆出一个很酷的姿势别动。我是摄像师我要给你们拍照啦!老师要看一看谁的姿势最棒。(游戏进行2遍,用相机捕捉2-3种幼儿动作。)游戏先玩到这里,请大家轻轻的回小椅子做好。

  2、观察图片,引起幼儿拼摆的兴趣。

  (1)师:孩子们,刚才老师把你们的动作拍了下来,咱们一起看大屏幕吧!这是谁?他在做什么动作?请你学一学。(三张照片,分组观察)

  (2)出示范例,讲解示范。师:刚才小朋友做了各种各样的动作,好玩吗?现在老师要变一个魔术,把小朋友刚才的动作变成一个小人,(出示盒子,展示给大家是空的)“变变变,这个小人在干什么?”(做操)“变变变,这个小人在干什么?”(走路)“变变变,你们看这个小人在干什么?”(掐腰)

  观察一下,这些小人都是用什么材料做成的?(塑料棒)这个小人的胳膊是用几根塑料棒拼摆的?它的腿是用几根塑料棒拼摆的?你们会不会摆这样的小人?

  3、请幼儿分组自由拼摆小人,加上双面胶进行固定。

  师:老师给小朋友准备了很多塑料棒,请你尝试着给小人摆一摆胳膊和腿吧?——教师巡回指导,引导幼儿完成。

  (请小朋友向同伴展示自己拼摆的木偶小人动作。)

  4、作品展览:师:孩子们,小人展览马上开始了,现在请你放下手中的材料,每组派两名代表把你们的作品送到老师这里来。

  小结:“你摆的小人在干什么?(介绍两个特殊的小人)他摆的小人和别的小朋友的不一样,请幼儿学一学。

  【活动延伸】

  小朋友今天都很棒,摆了各种各样的动作,还有很多很多的动作,比如奥特曼、打枪啊,让我们到幼儿园的院子里去玩一玩吧!

幼儿园小班艺术活动教案:可爱的木偶小人配图二

幼儿园小班艺术活动教案:可爱的木偶小人配图三

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