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幼儿园小班故事教案:齐心协力摘苹果

小班语言教案 更新时间:2018-06-25

幼儿园小班故事教案:齐心协力摘苹果配图一

  一、活动目标:

  1、幼儿了解故事内容,理解小动物们齐心协力动脑筋摘苹果的过程,学习词蹦蹦跳跳、慢慢吞吞。

  2、幼儿创造性地续编故事,并能用较连贯的语言讲述小动物们想办法摘苹果的简单过程。

  3、懂得遇到问题应与同伴团结合作、动脑筋想办法解决问题。

  二、活动准备:

  大背景图、小动物的活动图片等

  三、活动过程:

  (一)图片导入,激发兴趣

  提问:图片上有什么?什么样的苹果?你们想吃吗?

  (二)关键中断,讲述故事,引导幼儿理解故事内容

  1、一只小乌龟想吃苹果,可是树太高了,够不着怎么办?你有办法吗?

  3、正在小乌龟发愁的时候谁来了?小兔子是怎样来的?一起学一学。(学习词蹦蹦跳跳)

  4、乌龟想了个什么办法摘苹果?它是怎样对小兔子说的?它们能摘到苹果吗?

  5、在他们俩个发愁的时候,汪汪汪,谁来了?小乌龟会对小狗说什么?这次能摘到苹果吗?还有谁会来帮忙?

  5、它们三个发愁的时候谁来了?小熊慢慢吞吞地走来了,小熊怎样走路的?小朋友学一学小熊走路的样子。(学习词:慢慢吞吞)

  6、小乌龟看到小熊来了心情怎样?小乌龟会对它说什么?这次他们够到苹果了吗?

  (三)讨论交流,续编故事,体验创编的乐趣

  1、引导幼儿讨论摘苹果的办法,并能较连贯地讲述。

  2、教师与幼儿共同完整讲述故事,引导幼儿重点续编故事结尾。

  (四)游戏结束,引导幼儿感受问题解决后的快乐

  小朋友帮小动物想了这么多办法,小动物们终于摘到了苹果,他们的心情怎样?小朋友的心情怎样?我们一起抬着苹果出去吧。

幼儿园小班故事教案:齐心协力摘苹果配图二

幼儿园小班故事教案:齐心协力摘苹果配图三

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