小班语言故事教案：《飞来的云帽子》

　　【活动目标】

　　1、初步理解故事和人物形象，学习故事中的对话。

　　2、初步了解太阳和云的基本特征，萌发观察大自然的能力。

　　【活动准备】

　　1、带领幼儿感知太阳，观察云遮住太阳。

　　2、多媒体电脑课件一套。

　　3、用小花、小草、小树叶做成花环，小鸟的头饰(总数和幼儿的人数一样多)。

　　【活动重难点】

　　学习故事中的对话，了解太阳和云的基本特征。

　　【活动过程】

　　一、开始部分

　　师：小朋友，你们想听故事吗?今天老师给你们讲一个大自然中发生的故事，名称是《飞来的云帽子》。

　　二、基本部分

　　1、教师讲述故事，然后提问;

　　(1)故事的名称叫什么?

　　(2)帽子是什么样子的?

　　(3)谁要戴帽子?

　　2、教师结合多媒体电脑课件讲述第二遍故事，然后提问：

　　(1)什么季节天好热好热?

　　(2)最后是谁戴上了云帽子。

　　(3)为什么太阳公公戴上了云帽子，天就变凉了?(幼儿讨论)

　　教师小结：夏天，天特别热，人们都怕晒太阳，出门时总要戴帽子，或者打雨伞，遮住太阳光。小草、小花也怕热，当云遮住了太阳光，他们晒不到太阳，所以觉得凉快了。

　　3、结合多媒体课件学习故事中人物语言。小草说……，小花说……，小树说……，小鸟说……。

　　三、结束部分;幼儿分角色表演故事情节。

　　1、让幼儿自愿选择角色进行表演，提醒幼儿运用故事中的语言进行讲述。

　　2、教师评价幼儿的表演。

　　3、全班幼儿分角色戴上花环头饰集体表演。

　　四、活动延伸;

　　1、让幼儿大胆想象，还有哪些动植物怕热，把它的语言加进去，丰富故事内容。

　　2、幼儿到室外做手影游戏。

　　附：飞来的云帽子

　　夏天到了，太阳火辣辣的，照得小草，小花，大树热得抬不起头来。

　　蓝蓝的天空中饭飞来一朵云帽子，小草说：“我热呀，我想戴!”小花说：“我也热呀，我先戴。”大树说：“我先戴，我热得受不了了。”

　　小鸟在一旁说：“别争别争，还是先给太阳公公戴吧!。”

　　哇，太阳公公上了云帽子，大地一下子变阴凉了，小动物们快乐地唱歌、跳舞、做游戏，玩得真高兴。

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