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幼儿园大班数学教案评价:快乐火车

幼儿园大班下学期数学教案 更新时间:2018-06-28

幼儿园大班数学教案评价:快乐火车配图一

  活动目标:

  1、复习6以内数的组成,能正确地记录6以内数的分合形式。

  2、练习5以内的加减运算,能看算式报出答案。

  3、能大方地在集体面前回答问题。

  活动准备:

  1、经验准备:幼儿已学过6的组成和5的加减。

  2、幼儿用书1-21页。

  活动过程:

  (一)游戏:碰球。

  ——教师:我们学过了6以内的组成,还记得6分成不同的两份有几种分法吗?是哪几种分发呢?

  ——鼓励幼儿前一已有经验大方地在集体面前回答。

  ——师幼共同玩“碰球”的游戏。

  1、教师出示数字卡片“ 5” ,请幼儿看数字卡片,要求幼儿口报的数字 和 老师报的数字合起来是“5”。

  2、游戏2—3遍后,可更换出示数字“6”。“4”,提醒幼儿口报的数字要 和 老师报的数字合起来与卡片上的数字一样多。

  (二)游戏:开快乐火车

  ——师友共同玩游戏,鼓励幼儿快速地报出算式卡片上的得数,要求既要算得快,又要算的对:嘿嘿,我的火车就要开,幼儿:几点开?教师出示算式:你们猜?幼儿:()点开。

  (三)幼儿操作活动。

  ——看分合式填空格。引导幼儿观察圆点和数字分合式。启发幼儿在空格中填写相应数量的圆点或数字,并说一说分合式。

  ——看算式进行5以内加减运算。

  ——看图列算式

  ——算式与答案连线。

  (四)活动评价。

  ——鼓励个别幼儿大方地在集体面前介绍自己的活动与记录,其他幼儿对照检查自己的操作活动。

  ——展示幼儿的操作材料,表扬画面整洁、正确的幼儿。

幼儿园大班数学教案评价:快乐火车配图二

幼儿园大班数学教案评价:快乐火车配图三

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