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幼儿园小班优质课教案:大苹果

幼儿园小班优质课教案 更新时间:2018-06-29

幼儿园小班优质课教案:大苹果配图一

  活动目标:

  1. 认识苹果的特征,知道苹果营养好。

  2. 尝试将色彩纸条撕成小纸片,发展手指的灵活性。

  3. 学习在指定范围内拼帖小纸片,掌握拼、贴技能。

  活动准备:

  1. 红、黄、绿小纸条若干、操作卡。

  2. 浆糊、抹布、实物苹果、字卡。

  活动过程:

  一:歌表演:《苹果》,激发幼儿学习的兴趣。

  师:“秋天,果园里的什么果子成熟了?(出示苹果树)苹果我们送给它一个汉字宝宝。(出示汉字“苹果”),让幼儿猜猜读什么?幼儿认识汉字“苹果”。果园里苹果真多,我们一起去摘苹果吧。”

  二:幼儿观察苹果、了解苹果的特征。

  (1)幼儿自由观察讲述。

  师:小朋友摘的苹果真多呀!我们一起来看看这些苹果是什么样的?小朋友可以用眼睛看一看,用小手摸一摸,还可以 用鼻子闻一闻,你发现苹果是什么样的?然后和旁边的小朋友讲一讲,看看谁发现的最多。(引导幼儿从苹果的形状、颜色、味道等方面谈论。)(2)集中讲述。

  师:谁来说说苹果是什么样子的?摸上去怎么样?闻一闻什么味道?吃在嘴里什么味道?苹果有什么颜色?苹果外面有什么?里面有什么?(教师切开苹果)

  教师小结苹果的特征,教育幼儿多吃苹果。

  三、引导幼儿观察撕贴画,激发对撕贴画的兴趣。

  (1)今天老师带来一只非常好看的苹果,(出示撕贴画)看看这只苹果是用什么做的?小朋友想不想也来贴一只大苹果?

  (2)教师示范讲解撕纸的方法。

  教师出示纸条,让幼儿看看是什么?说说纸条象什么?(幼儿想象讲述)

  师:纸条象一条长长的毛毛虫,谁喜欢吃毛毛虫?我们学小鸡把毛毛虫吃掉好吗?双手的食指与大拇指捏住纸,一边念儿歌,一边将纸条撕成一小块一小块。自编儿歌(毛毛虫、长又长,小小鸡、快快来,一口一口吃掉它)幼儿练习撕纸。

  (3)教师讲解示范拼贴。

  将纸片翻过来,抹上浆糊,再贴在苹果的轮廓内,纸片不能重叠在一起,不要贴到轮廓外面。

  (4)幼儿操作,教师巡回指导。

  能力弱的幼儿请家长帮忙。

  四、展示作品。

  展示好的作品,表扬画面整洁,能将纸片贴在轮廓以内的幼儿。

幼儿园小班优质课教案:大苹果配图二

幼儿园小班优质课教案:大苹果配图三

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