小班美术活动教案：纸团印画《彩色的树》

　　【活动目标】

　　1、学习在一定的范围内用纸团印画来装饰树叶。

　　2、尝试选择自己喜欢的颜色印画，培养幼儿良好的操作习惯。

　　3、喜欢印画活动，感受操作活动的乐趣。

　　【活动准备】

　　1、纸蒌(每组两只)

　　2、颜料(红、黄、绿、)

　　3、纸团若干

　　4、背景图一张、空白树若干

　　5、音乐《碰一碰》。

　　【活动过程】

　　(一)开始部分

　　出示报纸，团成纸团

　　“这是什么?”“它能变成什么?(教师搓球)

　　“让我们一起来变一下”(全体幼儿搓纸团：报纸团一团，搓成小纸团)

　　与纸团玩游戏

　　“纸团做好了，让我们和纸团玩一下《碰一碰》的游戏”“小纸团玩累了，送它回家休息吧：小纸团，我送你回家。”

　　(二)基本部分

　　1、出示背景图

　　“小朋友看这幅图，你发现了什么?”

　　“这棵树和我们平时看到的树有什么不一样?”

　　“有什么办法来帮助它吗?”

　　2、感知作画方式“纸团印画”

　　A、设谜：下面老师就要用最快的方法，让这棵不开花，不长叶的树变成一棵彩色的树。请小朋友闭上眼睛，老师要来变魔术了。(老师纸团印画)

　　好了，请小朋友睁开眼睛欣赏吧。

　　B、揭谜：“你知道刚才老师是用什么来变的?哦!刚才老师就是用这个报纸团蘸了颜料印在树上的。这种方法我们叫它纸团印画。”(幼儿学说)

　　3、示范讲解用纸团印画的方法

　　“教师先从箩筐里取一个小纸团：

　　用儿歌帮助掌握动作：捏住小纸团，沾沾颜料水，慢慢刮一刮，轻轻压一压，换个地方再压压，换个颜色，要把纸团送回家。

　　(注意哦，家可不能送错，我们要把它送回另一个家。)

　　4、空手练习印画

　　(1)让小朋友知道印画的地方。

　　“谁来说说刚才我的树叶印在哪儿?”

　　“我想换颜色时应该怎么做呢?”

　　(2)请个别幼儿在黑板上练习印画树叶，注意颜料蘸得不要太多。

　　“下面老师请一个小朋友来试一试”“印的时候要边印边说。”

　　(3)让我们一起边说儿歌边练习一下。

　　“刚才我们印了哪两种颜色?老师还为你们准备了一种绿色，让我们拿出小手，一起跟着老师来练习一下。”

　　5、幼儿印画活动，提出作画要求

　　“让我们大家一起也来试试吧!”

　　鼓励幼儿在树冠上印树叶，提醒幼儿注意保持桌面的整洁。

　　(三)结束部分。

　　1、请小朋友自己介绍美丽的花树。

　　2、让我们来看一看谁的树最美丽，比一比哪张桌子最干净?

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