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大班科学活动教案《把脏水变清》

幼儿园大班科学公开课教案 更新时间:2018-07-10

大班科学活动教案《把脏水变清》配图一

  【活动目标】

  1、初步了解污水净化的过程,掌握多层过滤方法。

  2、敢于大胆尝试,勇于探索与表达。

  3、萌发幼儿养成保护水资源和节约用水的好习惯。

  【活动准备】

  1、水污染的视频。

  2、毛巾、海绵、纱布、饮料瓶若干。

  【活动过程】

  一、启发谈话。

  1、今天老师带来了一给谜语,请小朋友们猜一猜是什么:“用手抓不起,用刀切不开,煮饭和洗衣,都要请它来。”

  2、教师和幼儿一起讨论:水有什么用?我们生活中离得开水吗?

  二、了解水体污染的情况。

  1、老师播放一段水被污染的视频。

  2、水为什么会这么脏?看了这么脏的水你有什么感觉?

  三、尝试净化水。

  1、瞧!这就是从河里打来的水,多脏啊!你有办法能让脏水变干净吗?

  2、教师介绍桌上物品,鼓励幼儿运用物品大胆尝试。

  3、请幼儿分享操作结果:

  ①我把纱布放在空瓶口上,把脏水倒进去,水很快就流进瓶子里了。纱布上有些脏东西,但水还是脏的。

  ②我把海绵放在空瓶口上,把脏水倒在海绵上,水慢慢地流进瓶子里。瓶子里的水比之前的要干净一点。

  ③我把毛巾放在空瓶口上,把脏水倒进去,毛巾变脏了,水变干净了一点。

  4、教师小结:

  ①纱布上的空隙比较大,脏水一下子都流过去了。

  ②海绵上的空隙比较小,能把脏东西抓住,水(大考吧幼儿教育 )就变得干净一点。

  ③毛巾上有许多毛毛,就像很多的小手,能把水里的脏东西粘住,所以水就变得干净了。

  5、引导幼儿再次操作:逐步增加毛巾的块数,来回过滤瓶子里的水,试一试水有什么变化。

  6、幼儿分享实验结果:

  ①先叠了两块毛巾再倒脏水,比较之前的只用一块毛巾,水变干净一点了。

  ②放三块毛巾后把瓶子里的水重新倒进新瓶子里,水更干净一点。

  ③接着放四块毛巾再把瓶子里的水倒一遍,发现水变清了。

  ④放5块毛巾时,把瓶子里的水再倒进去,水变得很干净、清澈了。

  7、教师小结:

  毛巾里的毛毛一遍一遍的把脏水里脏东西粘住,没有脏东西的水就变得越来越干净、清澈了。

  四、结束部分。

  师:我们人类很需要水,缺少水的人会很难受,严重的还会晕倒,甚至死亡。水是我们人类最宝贵的财富。我们要节约用水,保护水资源。

大班科学活动教案《把脏水变清》配图二

大班科学活动教案《把脏水变清》配图三

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