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中班语言公开课教案:动物的伞

中班语言公开课教案 更新时间:2018-07-12

中班语言公开课教案:动物的伞配图一

  幼儿园语言教案:动物的伞

  [活动目的]

  1、幼儿能理解诗歌内容,并能有表情的朗诵。

  2、幼儿运用想象力仿编诗歌。

  3、培养幼儿口语表达的能力。

  [活动准备]

  课件、森林背景图、动物图片每人一幅

  [活动过程]

  1、听音乐进入活动室。

  小朋友,今天老师带你们到一个非常美丽的地方。

  2、观察课件提问:

  (1)上面有什么?它在什么地方?你还在哪里见过它?这么美丽的地方吸引了好多小动物,都有谁?你还知道什么小动物?

  (2)这是什么季节?夏天的天气怎么样?

  (3)下雨时,你是怎样出去的?小动物怎么办呢?谁是它的伞?

  3、教师有表情地朗诵诗歌。

  4、欣赏课件《动物的伞》。

  5、提问让幼儿理解诗歌。

  (1)诗歌的名字叫什么?

  (2)地上的大树是谁的伞?山坡上的蘑菇是谁的伞?池塘里的荷叶是谁的伞?

  6、请幼儿跟着课件加上动作完整的朗诵一遍。

  7、引导幼儿仿编诗歌。

  (1)看课件仿编诗歌。

  (2)你还知道哪些动物?它们把谁当作伞?

  8、游戏《帮动物找伞》。

  小朋友表现的真好,老师奖给你们每人一件礼物,找一找,和你的同伴说一说是什么,我们做一个游戏:听到雨声,帮助小动物找到一个不会被雨淋到的地方当伞躲起来。送的时候要想好,什么是这个小动物的伞?然后把图片贴在下面。并用诗歌语言编诗歌。

  9、听音乐到户外玩耍。

  小朋友们帮小动物们都找到了伞,你们真是热心的孩子,老师非常喜欢你们,我们一起到外面跳个舞吧。

中班语言公开课教案:动物的伞配图二

中班语言公开课教案:动物的伞配图三

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