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大班音乐教案:乌龟

幼儿园大班音乐优质课教案 更新时间:2018-07-12

大班音乐教案:乌龟配图一

  目标

  1.根据乐曲大胆想像音乐所表现的情景,并创编相应的动作。

  2.体验合作创编音乐的乐趣。

  准备

  1.准备两段风格不同的音乐:第一段音乐缓慢、滑稽,第二段音乐快速活泼。

  2.实物乌龟两只。

  过程

  1.乌龟的自我介绍。

  ——教师请出乌龟,以乌龟的口吻向幼儿介绍:我是小小乌龟,我爱跳舞。音乐响起来了,我为大家表演一个吧。

  ——教师模仿乌龟的动作进行表演。

  2.爱跳舞的乌龟。

  ——倾听第一段音乐。乌龟随着音乐是怎样跳舞的?

  ——请几个幼儿来表演乌龟的动作。如乌龟进食,乌龟爬行以及乌龟缩身体的动作。

  ——从幼儿的表演中提取舞蹈动作,集体表演。

  3.乌龟怎么了。

  ——倾听第二段音乐。乌龟跳了一段舞后,发生了什么事情?

  ——启发幼儿根据音乐的风格想像各种可能的动作,并予以鼓励。

  ——请幼儿运用各种动作自由地表现对第二段音乐的理解。

  4.分享乌龟跳舞的故事。

  ——完整听一遍音乐,然后教师和幼儿一起随着音乐跳舞。

  ——幼儿根据第二乐段的音乐情景合作创编动作,并进行表演。

  ——同伴间相互交流和分享乌龟跳舞的故事。

  建议

  第二乐段为一个开放性的乐段,针对乐段的风格,教师应充分调动幼儿的积极性,适时发挥同伴的榜样作用,及时肯定幼儿的独创性,尽可能引导幼儿想像出丰富多样的情景,帮助幼儿提炼动作,达到创编的目的。

大班音乐教案:乌龟配图二

大班音乐教案:乌龟配图三

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