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大班科学探究教案:神奇的牙签

幼儿园大班科学优秀教案 更新时间:2018-07-12

大班科学探究教案:神奇的牙签配图一

  【活动目标】

  1、培养儿童对周围的事物现象感兴趣,有好奇心和求知欲。

  2、使幼儿运用各种感官,动手操作牙签,培养幼儿动手操作,探究问题的兴趣。

  3、使幼儿能适当的表达交流探究神奇的牙签的过程和结果。

  【活动准备】

  牙签数根;方糖;肥皂;清水;水盆2个。

  【活动过程】

  一、猜一猜,想一想,放在水里的牙签,会随着放在水里的方糖游动,还是放在水里的肥皂游动。

  二、观察牙签在装有方糖的水里和装有(大考吧幼儿教育 )肥皂的水里有何变化。

  三、实验现象:

  1、把牙签小心的放在水面上。

  2、把方糖放入水盆中离牙签较远的地方。牙签会向方糖方向移动。

  3、把牙签放在另一个水盆中,把肥皂放在离牙签较近的地方。牙签会远离肥皂。

  四、思考:为何牙签会有不同的变化

  五、讲解:当你把方糖放入水盆中心时,方糖会吸收一些水分,所以会有很小的水流往方糖的方向流,而牙签也跟着水流移动。但是,当你把肥皂投入水盆中时,水盆边的表面张力比较强,所以会把牙签向外拉。

  【活动延伸】

  回家后小朋友们可以和爸爸妈妈一起做这个小实验,并请你试一试,如果将方糖和肥皂换成其他的物质,牙签将怎样变化。

大班科学探究教案:神奇的牙签配图二

大班科学探究教案:神奇的牙签配图三

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