小班艺术教案：办家家（欣赏）

　　艺术活动：《办家家》(欣赏)

　　活动目标：

　　1、感受歌曲活泼欢快的情绪，尝试随乐合拍的表演生活动作。

　　2、体验家庭的生活温馨。

　　活动准备：

　　1、经验准备：事先引导幼儿观察家长炒菜、煮饭的场景。

　　2、物质准备：音乐《办家家》播放器。

　　活动过程：

　　(一)节奏游戏“炒小菜”

　　教师念白：系上|围裙|扎起|袖子|

　　××|××|××|××|

　　端起|小锅|拿起|小铲|

　　××|××|××|××|

　　炒小菜|炒小菜|

　　×××|×××|

　　炒好小菜|开饭了|

　　××××|×××||

　　(二)引导幼儿完整的欣赏歌曲，感受歌曲活泼欢快的情绪。

　　1、第一遍：引导幼儿感受歌曲的内容和情绪。提问：歌曲里面的小朋友在做什么?办家家时的心情是怎样?

　　2、第二遍：引导幼儿进一步理解歌词内容。提问：小朋友扮家家时是怎么玩的?做了哪些事情?

　　3、第三遍：引导幼儿边听音乐边表演，鼓励幼儿在念白处跟念歌词。

　　(三)幼儿听音乐玩娃娃家的游戏，在音乐的最后，给娃娃喂饭;可引导幼儿编几句哄娃娃吃饭的话。

　　(四)教师简要评价，结束活动。

　　活动延伸：

　　提供办家家的游戏材料，让幼儿边唱，边表演。

　　户外活动：

　　1、体育游戏：小坦克见领域活动指导P26。

　　2、分组活动：(见周计划表)

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