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大班艺术教案:刷牙歌

大班艺术优秀教案 更新时间:2018-07-19

大班艺术教案:刷牙歌配图一

  活动目标:

  1、熟悉歌曲旋律,理解歌词内容,学习边唱边用动作表演。

  2、在间奏处,创编不同的刷牙节奏和快乐的象声词。

  3、体验牙齿健康和快乐的情感。

  活动准备:

  1、有正确的刷牙习惯和保护牙齿的基本常识。

  活动过程:

  1、复习歌曲《小手歌》。

  (1)齐唱歌曲。

  (2)为歌曲创编新的替换词,并边唱边用动作表演。

  2、熟悉《刷牙歌》乐曲旋律。

  合着音乐拍手、做刷牙动作。

  3、学唱歌曲。

  (1)教师范唱,帮助幼儿理解歌词,听出间奏。

  (2)听教师唱歌,在第一段歌曲的间奏处做刷牙的动作,在第二段歌曲的间奏处,发出表示漱口和牙齿健康的快乐象声词。如:咕噜噜,哈哈哈等。

  (3)跟教师学唱歌曲,并在间奏处做刷牙动作以及漱口声,快乐象声词。

  4、创编刷牙节奏和象声词。

  (1)幼儿创编动作“除了歌曲中×××××地刷牙,还能怎么样刷?用动作做出来,大家学一学。”

  (2)创编漱口的水声,如“咕噜咕噜噜”“咕噜噜噜”等,创编表示快乐的象声词和节奏。如“啦啦啦啦,嘻嘻嘻嘻”等。

  (3)教师选用幼儿的创编,集中并反馈,完整地唱歌,注意交换间奏中的节奏和象声词。

  5、边唱边表演。

  (1)教师唱歌,幼儿按歌词内容做动作。

大班艺术教案:刷牙歌配图二

大班艺术教案:刷牙歌配图三

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