大班音乐主题教案：心情

　　活动目标:

　　1、引导幼儿根据影片情节线索,初步了解音乐所表现的情绪色彩.

　　2、引导幼儿按音乐的段落用相应色彩感知音乐的情绪色彩.

　　3、激发幼儿自我保护意识,知道怎样战胜困难.

　　活动准备:

　　教师准备:影片片段,音乐剪辑,色彩图谱.

　　幼儿准备:心型表情卡

　　活动重点：

　　能用颜色感知音乐情绪色彩.

　　活动难点:

　　体会音乐的情绪色彩.

　　活动过程:

　　1、谈话导入:你们一个人在家待过吗?

　　2、欣赏影片片段感受人物心情:凯文遇到什么事情了?害怕吗?他想到了什么办法?如果是你,你会想到什么办法?他最后胜利了吗?请谁抓走了小偷?如果是你会请谁帮忙?

　　3、小结:是的,光靠自己的力量是不能打败坏人的,我们可以大声的喊救命,也可以请邻居,警察叔叔帮忙.

　　4、感知音乐情绪色彩：

　　A段"独自在家":听到这段音乐你有什么感觉?[害怕]可以用什么颜色表示这种感觉呢?[黑色]

　　B段:"想办法":他是怎样想办法的?[积极]用什么颜色表示呢?[黄色]C段:"胜利":胜利后什么感觉?[高兴]什么颜色表示比较好呢?[红色]

　　5、整体倾听,体会情绪色彩:让幼儿拿出心情卡根据音乐体会节奏.

　　6、肢体感知:让幼儿用肢体表现对音乐的理解.

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