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大班音乐教案:快乐米奇

幼儿园大班下册音乐教案 更新时间:2018-07-23

大班音乐教案:快乐米奇配图一

  【活动目标】

  1、在有趣的游戏情境中听懂不同音乐信号并表现相应的动作。

  2、乐意与老师同伴参与音乐活动。

  【活动过程】

  一、引入活动:

  “今天我请来了一位可爱的动物明星(米奇)我们和米奇来打个招呼。”“米奇长什么样?”(幼儿讲述)米奇那么可爱,让我们一起来夸夸它。(音乐)(耳朵翘翘,嘴巴笑笑,尾巴摇摇,蹦蹦跳跳,我爱你)

  二、出发去米奇妙妙屋,感受音乐的不同

  1、“米奇那么神奇,大家都喜欢,看,我真的把它请来了。”(看视频)“米奇请我们去哪里?”想去吗?想去的站起来,准备好了吗?一起出发吧!(音乐)

  “走了一段路,遇见了谁?”(高飞、米妮)“和它们问早,高飞高飞早上好!”——有节奏的问早

  “走了那么长时间,休息一会儿。”

  2、“接下来我们又来到什么地方?哎,一座高山挡住了我们的去路,怎么办?”(爬)

  “我们一起来爬过去,听好爬山的音乐,这个音是越来越高还是越来越低?那我们再用手指来试试。”“爬到山顶了,要下山了,下山时应该怎么样?”听下山的音乐。

  小结:原来音乐还能告诉我们上山和下山。

  3、继续出发

  “听,这是什么声音?这个声音怎么样?”(播放重音)“猜猜是谁来了?怎么办?”找个地方躲起来。

  4、“好了,巨人走了,我们继续出发啦!我们穿过树林,胜利啦!”经过我们的努力,我们终于到了米奇妙妙屋。

  “看看它们是怎么欢迎我们的?”

  我们一起来给它们打拍子,一、二、三。

  三、结束部分

  “今天和米奇一起玩游戏,开心吧,和它再见!”

大班音乐教案:快乐米奇配图二

大班音乐教案:快乐米奇配图三

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