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中班数学教案:1-9数字的学习

中班数学教案 更新时间:2018-07-23

中班数学教案:1-9数字的学习配图一

  目标:

  1:教会幼儿1—9序数,从左到右区分物体1—9的位置。

  2:启发幼儿用语言讲述操作活动。

  3:培养幼儿对计算的兴趣,发展幼儿思维的灵活性。

  准备:1—9张动物图片。1—9数字,凳子9张,幼儿操作材料一套,

  大楼房图片一张,左,右,上,下汉字各一个。

  过程:1、小动物做客,激发幼儿的学习计算的兴趣。

  师:今天有许多小动物来到我们中班,知道在哪吗?它们是谁?

  (出示左----右)数一数看有几只动物?排在最前面的是谁?小鸡排在第几?小猫呢?最后是谁?

  2、教1—9序数。

  (1)师:这些小动物还给我们带来了礼物,你们看是什么?(花)摆在最前面的是第几盆?用数字几表示?(1)。一一找出相应数字1—9。

  (2)这些小动物要和大家一起玩捉迷藏游戏,它们就在这些花盆后边做游戏。请小朋友帮它藏

  好。现在我们开始玩游戏。

  请把XX小动物藏在第三盆花的后面,一一把它们藏起来。

  师:小动物藏好了,现在我们把他找出来,要完整的说出XX藏在第几盆的后面。

  3、游戏:乘火车

  游戏规则:请9位幼儿听开火车音乐上前面,分别取数字1—9,模仿开火车,音乐停止,幼儿马

  上对号入座,,看哪位偶幼儿最快找到位置。

  4、学习从上到下找位置。

  师:时间不早了,小动物们要到旅馆休息去了,我们送他们回去,,旅馆有几层,数一数,请小朋友先找出数字贴上,一一送进去,并用语言讲述。

  5操作活动

  发给幼儿学具,让幼儿动手操作。

中班数学教案:1-9数字的学习配图二

中班数学教案:1-9数字的学习配图三

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