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小班科学公开课教案:小蚂蚁藏粮食

小班科学公开课教案 更新时间:2018-07-24

小班科学公开课教案:小蚂蚁藏粮食配图一

  小蚂蚁藏粮食

  一、指导目标:

  激发婴幼儿的好奇心,吸引他们去玩耍去探索,使大动作和精细动作都得到锻炼。

  二、环境与材料:

  粗细、长短不一的软性水管;质地、大小不同的球若干;在管子口贴上小蚂蚁;“小蚂蚁的家”背静图一幅。

  三、过程指导:

  1、 婴幼儿自己选择珠子,放入认为合适的管子口,观察珠子从哪里滚出来。

  2、 熟悉后,可引导婴幼儿比一比同样的珠子从哪一个管子滚出来的速度快。

  3、 掉出来的珠子自己捡起,再重新投放。

  四、建议:

  1、 为了保持婴幼儿对这一活动的兴趣,教师可将管子的弯曲度、延伸的方向重新组合。新的组合,新的路线更能激发婴幼儿的好奇心和探索愿望。

  2、 可贴上一幅“小蚂蚁藏粮食”的背静图,让婴幼儿在玩的过程中了解蚂蚁的生活情况。

  可让婴幼儿逐渐感知珠子的大小与管子粗细的关系。

小班科学公开课教案:小蚂蚁藏粮食配图二

小班科学公开课教案:小蚂蚁藏粮食配图三

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