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幼儿园大班健康教案:五台山寻宝

幼儿园大班健康教案 更新时间:2018-07-24

幼儿园大班健康教案:五台山寻宝配图一

  教学目的:

  1、通过游戏小猴寻宝,锻炼幼儿的平衡能力、钻爬能力。

  2、培养幼儿动手操作能力、协作能力、团队协作能力。

  3、复习10以内的数的顺序及找规律。

  活动准备:

  每个幼儿一个小猴头饰、桃子和苹果图片、桌子、画有飞机和汽车的卡片各一大张并分成和幼儿人数的一半的份数、玩具若干、录了《猴哥》音乐的磁带、小鸟头饰一个、老虎头饰两个。

  活动过程:

  1、猴妈妈和孩子们在睡梦中醒来, 猴妈妈带着孩子们在“猴哥”的音乐声中进行晨练。(做热身运动)

  2、 孩子们都饿了,妈妈带着孩子们到树林去摘果子(练习跳高)。在孩子们吃果子时,一只小鸟飞来说道:“猴妈妈,听说五台山上有宝藏,许多小动物都去寻宝去了,你们也快去吧!”然后飞走了。

  3、 猴妈妈带着孩子们到五台山去寻宝。在到达五台山下时,山门挡住了去路,门上有密码,要解开密码才能进去。(就是找规律填数和图,10以内的数及圆形、正方形、三角形,红黄蓝三色花。)大家一起填对后,山门打开。

  4、 进入五台山后,有两条路上山,猴妈妈让孩子们歇歇,先带着两个大猴子从一条路去寻宝。(示范:“上山”:从桌子上走过。发现老虎。“钻洞”:从桌下爬过。拿一个宝藏从原路返回。)然后再让两个猴子从另外一条路自己去寻宝。

  5、 将小猴子分成两路去取回宝藏。要求幼儿间要互相帮助,相互协作,看哪个组最先把宝藏搬回来。

  6、 猴妈妈和孩子们一起把寻回的宝物中的图拼在一起,成为一架飞机和一辆汽车。

  结束:猴子们乘着寻回的飞机和汽车回家。

幼儿园大班健康教案:五台山寻宝配图二

幼儿园大班健康教案:五台山寻宝配图三

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