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大班艺术教案:采茶

幼儿园大班艺术优质课教案 更新时间:2018-07-24

大班艺术教案:采茶配图一

  活动目标:

  1、 激发幼儿对采茶律动活动的兴趣,培养幼儿动作的节奏感和协调性。

  2、 感受曲子的欢快热烈的情绪,体会繁忙的采茶场面与气氛。

  3、 知道茶叶长在茶树上,茶叶能泡水喝。

  活动准备:

  1、 电脑课件和图谱。

  2、 录音机及采茶录音带。

  3、 茶叶及杯子。

  活动重点:

  幼儿通过音乐律动练习,熟悉节奏,从而了解曲子活泼、欢快的情绪。

  活动设计:

  1、 活动导入:教师带领幼儿在音乐声中入场,用生动的语言引导幼儿进入本节课的学习。

  小朋友,我们一起去郊游吧!这里的景色可真美,看!我们来到了什么地方?

  2、 活动过程:

  (1) 引导幼儿看课件,懂得茶乡有许多茶树,知道采下的茶叶经过简单的加工可以泡水喝,喝茶有利于健康,了解关于茶叶的简单知识。

  (2) 欣赏音乐,让幼儿感受曲子的内容,并随意做出喜欢的动作。

  (3) 教师与幼儿一起探讨采茶的方法:左手提篮子,右手大拇指和食指将茶叶采下来,指导幼儿放茶叶的时候眼睛要看好,不要把茶叶放在篮子外面。

  (4) 引导幼儿根据采茶的音乐,学习采茶的动作,要手到眼到,合拍表演,让幼儿体会和感受音乐中繁忙的劳动场面和气氛。

  (5) 学会律动后,教师引导幼儿即兴创编动作表演,把音乐分成两部分,第一段为去茶园的路上,第二段为采茶。

  (6) 出示图谱,让幼儿学会根据图谱来欣赏曲子,并做出相应的律动。

  (7) 教师引导幼儿在音乐的伴奏下完整的表演律动,激发幼儿对采茶律动的兴趣。

  3、 活动结束:

  教师和幼儿一起把采来的茶叶送给客人,结束本次活动。

大班艺术教案:采茶配图二

大班艺术教案:采茶配图三

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