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小班健康公开课教案详案反思:好玩的呼啦圈

小班健康公开课教案 更新时间:2018-07-25

小班健康公开课教案详案反思:好玩的呼啦圈配图一

  【设计意图】

  玩呼啦圈是幼儿最喜欢的一项活动,小班的小朋友想玩却不会玩。为了让幼儿掌握玩呼啦圈的技巧,我设计了这次活动,既能发展幼儿的合作意识,又能体验玩呼啦圈的乐趣。

  【活动目标】

  1、通过跳圈、钻圈等活动锻炼幼儿的身体,体验玩圈的乐趣。

  2、学会一物多玩,培养合作意识。

  【活动准备】

  呼啦圈若干、音乐磁带、平整的活动场地。

  【活动过程】

  一、热身运动

  教师带领幼儿随音乐有节奏的做各种不同的动作,活动身体。

  二、鼓励幼儿开动脑筋,自由探索各种不同的玩法。

  1、出示呼啦圈,谈话。

  小朋友,你们看老师拿的是什么?(呼啦圈)请小朋友想一想圆形最大的特点是什么呢?(圆形它会滚动)很好,请出一个小朋友示范滚呼啦圈。

  2、请个别幼儿表演玩呼啦圈。

  启发幼儿动脑想出不同花样并进行实地演示,让其他幼儿观察学习。如:学小白兔跳圈、学乌龟背圈、钻圈等。

  3、请幼儿尝试呼啦圈的各种玩法。

  请幼儿边说自己的玩法边演示给大家看:我会在胳膊上转、我会在脖子上转、我会在腰上转、我会滚着玩。

  教师注意引导幼儿每种呼啦圈玩法的技巧,让幼儿掌握好要领。

  三、鼓励幼儿与同伴一起玩。

  启发幼儿动脑想花样,幼儿展示如:有的是摆成一排跳着玩;有的是先跳圈再钻着玩;也有的是组成图形玩的,……。

  鼓励幼儿与小伙伴一块玩,引导幼儿找同伴合作的好玩法,探索合作玩的方法,体会合作的乐趣。

  【活动反思】

  在游戏中,增添了幼儿对呼啦圈玩的兴趣,锻炼了一物多玩的能力。同时,还培养了幼儿的合作意识。

小班健康公开课教案详案反思:好玩的呼啦圈配图二

小班健康公开课教案详案反思:好玩的呼啦圈配图三

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