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小班上册科学教案:有趣的墨迹图

小班上册科学教案 更新时间:2018-07-25

小班上册科学教案:有趣的墨迹图配图一

  一、 活动目标

  1、 自制墨迹图进行创造性想像活动,培养幼儿的动手、动口、动脑能力。

  2、 利用辅助物在墨迹上进行拼砌,发展编讲能力。

  二、 活动准备

  1、 教师曾示范制作墨迹图,以引起幼儿操作和想像的兴趣。

  2、 白纸、颜色水、辅助物、铺垫的桌布。

  三、 活动过程

  1、 自制墨迹图,引起幼儿兴趣。

  (1) 、回忆墨迹图制作的方法。

  (2) 、提出制作墨迹图应注意的事项。

  (3) 、幼儿自制墨迹图,教师巡回指导。

  2、 根据墨迹图上的墨迹进行想像。

  (1)、启发幼儿看一看,说一说自己的墨迹图像什么,并说出想像依据。

  (2)、转动墨迹图,变换角度看看它还像什么?鼓励幼儿尽量想得和别人不一样。

  (3)、教师小结:从不同角度看墨迹图,它所表现的内容也跟着发生了变化。

  3、 利用辅助物丰富墨迹图后进行编讲。

  (1)、引导幼儿根据自己的想像,利用辅助物在墨迹图拼砌,使画面更完整、更丰富,并提出讲述要求,如什么时候?有谁?发生了什么事情?或在什么地方?有谁?发生了什么事情等。

  (2)、请幼儿根据丰富后的墨迹图进行编讲。

  4、 向同伴或老师讲述自己图画中的小故事。

  四、 活动延伸:

  (组合编故事)将幼儿制作的墨迹图布置在语言区中,引导幼儿与同伴的墨迹图组合在一起,编出一个更好听的故事。

小班上册科学教案:有趣的墨迹图配图二

小班上册科学教案:有趣的墨迹图配图三

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