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中班数学活动教案:小裁判

幼儿园中班上册数学教案 更新时间:2018-07-25

中班数学活动教案:小裁判配图一

  【活动目标】

  1、在游戏中,感知图形面积的大小,体验面积测量的意义。

  2、学习用多个单位量覆盖的方法测量面积,并用数字表示测量结果。

  3、喜欢参与数学活动,并能大胆地表述自己的观点。

  【活动准备】

  1、课件;

  2、教师教具:操作底板、测量纸块,数字卡片,磁铁;

  3、幼儿操作用具:操作底板、测量纸块、数字卡片。

  【活动过程】

  一、情境导入活动。

  1、出示图片,引起幼儿兴趣。

  师:今天老师给你们带来了两位客人,他们是谁啊?(出示课件)看他们俩的表情怎么了?(生气)为什么呢?原来啊,海绵宝宝和派大星在海滩上盖了一栋新房子,在装修的时候他们都觉得自己干的活多,所以吵了起来。他们想请我们去给他们当裁判,比比看到底谁出的力气多?你们愿意吗?

  2、演示操作。

  3、接下来是最后一轮比赛,第三轮比赛要比一比谁铺的草坪大。看,这里分别是海绵宝宝和派大星家铺的草坪。你能看出谁铺的草坪大吗?待会请小裁判自己去铺一铺,量一量,这里还(baidu幼儿教育 )是有很多一样大小的方块和数字卡片,大家来说一说要怎么做呢?先做什么?先用方块铺一铺,铺满以后数一数用了多少方块,最后把数字卡片插上去,比一比两边数字的大小,就能知道谁铺的草坪大啦!

  二、分组操作。

  幼儿分组操作,教师巡视指导。

  师:你们身后的桌子上每人都有一副海绵宝宝和派大星铺的草坪的图片,待会请你们去铺一铺,量一量,比比看谁铺的草坪大。请你们搬着你们的小椅子轻轻地走到后面吧!(请教师巡视指导)

  三、交流总结。

  1、集中交流

  各位小裁判都已经量好了,铺满海绵宝宝铺的草坪用了多少方块?(7块,教师验证)用数字几表示?数字7。铺满派大星铺的草坪用了多少方块?(6块,教师验证)6块方块用数字几表示?数字6。谁铺的草坪大?为什么?因为铺满海绵宝宝铺的草坪池用了7块方块,铺满派大星铺的草坪用了6块方块,7大6小,所以海绵宝宝铺的草坪大。那小裁判们第三轮比赛谁赢了?(海绵宝宝)我们给他一个赞!

  2、小组评价

  师:三轮比赛结束了,让我们来看一看比赛结果。第一轮比赛谁赢了?第二轮比赛谁赢了?第三轮比赛谁赢了?那这次比赛的冠军是谁啊?我们恭喜海绵宝宝,他是一个劳动小能手。我们也给自己鼓鼓掌,今天啊你们都学会了用铺一铺量一量的方法比较大小,都是很棒的小裁判哦。可是如果你们想要做更多比赛的裁判,还需要多多学习努力哦!

中班数学活动教案:小裁判配图二

中班数学活动教案:小裁判配图三

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