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大班美术教案自评:我喜欢的脸谱

大班美术教案 更新时间:2018-08-03

大班美术教案自评:我喜欢的脸谱配图一

  活动目标:

  1、尝试用多种方法制作、表现自己喜欢的脸谱。

  2、感受脸谱的艺术美,激发幼儿的创作力。

  活动内容:美工活动《我喜欢的脸谱》

  活动准备:

  1、了解京剧脸谱知识,知道脸谱名称,欣赏、绘画京剧脸谱。

  2、环境准备:幼儿绘画的京剧脸谱作品布置成“大一班脸谱展”。

  3、废旧材料准备:旧信封、纸盘、毛线、蛋壳、剪刀、画笔、画纸、抹布。

  活动过程:

  一、欣赏“大一班脸谱展”。老师与幼儿一起唱《脸谱歌》。

  师:“小朋友的歌唱的真棒,你们不但会唱《脸谱歌》,还会画脸谱。你们看,咱们大一班脸谱展中,有这么多小朋友的脸谱作品,老师觉得每一张都特别棒,谁能说说你画的脸谱在哪√乙?叫什么名字?脸谱的颜色代表什么?”

  幼儿1:“这是我画的,红脸的后羿,红脸代表英勇。”

  幼儿2:“这是我的白日武,他是白脸,白脸代表阴险。”

  幼儿3:“我画了两个,黑脸的关公,蓝脸的窦尔敦。黑脸代表正直、公正,蓝脸的代表刚强。

  师;“请小朋友把自己的作品,介绍给别人,介绍的时候要讲清楚,脸谱的名称和代表的意义,同时也要认真倾听同伴的介绍。幼儿相互介绍、欣赏“大一班脸谱展”中的脸谱作品。

  二、讨论;

  师:“脸谱展中的作品,都是画在纸上的,想一想,还可以用什么方法来制作脸谱?”

  幼儿1:“在纸盘上画脸谱。”

  幼儿2:“可以在鸡蛋壳上画脸谱。”

  幼儿3:“可以用毛线贴脸谱的胡子。”

  幼儿4:“我看见过剪纸的脸谱,可以用剪刀剪。”请幼儿分组讨论制做方法。

  三、幼儿分组活动;

  1、鼓励幼儿大胆尝试,活动中帮助幼儿寻找材料。

  2、观察幼儿活动情况,在幼儿遇到困难时给予帮助。

  四、交流欣赏幼儿作品;幼儿戴上自制的脸谱玩脸谱游戏《抓白脸札》

  自评:

  脸谱是中国传统艺术,它有着浓烈的色彩,鲜明的艺术风格,很容易吸引幼儿对它产生兴趣,并将受孩子们的喜欢。幼儿通过欣赏、绘画脸谱等一系列活动,了解脸谱艺术的知识,逐渐感受到脸谱艺术的魅力,本次活动旨在激发幼儿创造力及动手动脑的能力。活动过程中,教师鼓励幼儿大胆尝试,充当活动的组织者、引导者、观察者、帮助者,孩子们能大胆使用废旧材料,使每名幼儿都体验到成功的喜悦,较好地达到了预定目标。

大班美术教案自评:我喜欢的脸谱配图二

大班美术教案自评:我喜欢的脸谱配图三

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