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中班下学期主题教案《春》

中班下学期主题教案 更新时间:2018-08-06

中班下学期主题教案《春》配图一

  活动名称:绘画《春》

  活动目标:

  1、引导幼儿观察春天的景物色彩的变化特征,用颜色自由地表达自己对春天的感受。

  2、要求幼儿根据自己的想法作画,发展幼儿的创造力、表现力、想象力及对色彩的敏感性。

  活动准备:

  1、春天的风景图片多张。

  2、歌曲《春天在哪里》录音带、录音机。

  3、彩笔、绘画纸每人一份。

  活动过程:

  一、激发兴趣,导入活动。

  欣赏歌曲《春天在哪里》,教师可与幼儿一起演唱,激发兴趣。

  二、欣赏春天的图片,讲述春天的特征。

  教师引导幼儿欣赏春天的景色,并讲述春天的特征:春天,太阳暖洋洋的照着大地,草地上一片嫩绿,五颜六色的小花在草地中竞相开放。柳树发芽了,鹅黄色的迎接满山遍野的开着,粉红色的桃花盛开了,美丽的风筝在天上飞着,人们穿着漂亮的春装去春游等等,在幼儿观察春天的基础上启发幼儿对色彩的感受,并大胆用色彩去表现春天。

  三、幼儿作画,教师巡回指导。

  1、提醒幼儿画出与众不同的作品,启发幼和尽情涂染自己眼中的春天的颜色。引导幼儿将思维扩散,不要拘泥与局部特征,赞扬有独创性的幼儿。

  2、鼓励幼儿大胆用色,用多种色彩去描绘春天,不拘泥天具体的物象,只求纯真,自由地画出自己对春天的感觉。

  四、相互欣赏、评价。

  幼儿作画完毕,教师可组织幼儿将作品布置到墙面上,搞一个“小小主题展—春”带领幼儿相互欣赏作品,相互评价,感受春天的景色和变化。

  活动延伸:

  请家长利用休息日带幼儿到野外放风筝或去春游,进一步感知春天的景物的色彩。

中班下学期主题教案《春》配图二

中班下学期主题教案《春》配图三

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